[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 20-26

Título :	El texto escolar en la pedagogía Freinet
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Graciela Maria Fandiño Cubillos, Autor
Fecha de publicación:	1993
Artículo en la página:	p. 20-26
Nota general:	Incluye notas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LIBROS DE TEXTO FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN MATERIALES DE ENSEÑANZA
Resumen:	"Basta ya de Manuales Escolares, es una de las frases que caracteriza la pedagogía de Célestin Freinet, maestro de escuela primaria francés, que inicia su propuesta pedagógica en 1920, la cual desarrolló hasta 1966, ano de su muerte, y que ha seguido consolidándose en los grupos Freinet y en los movimientos de cooperación de la escuela moderna en muchos países europeos y latinoemericanos."
Nota de contenido:	Contra el texto escolar. El texto libre, La imprenta y la correspondencia. El fichero escolar. Célestin Freinet. La biblioteca del trabajo (BT). Los ficheros autocorrectivos y las bandas programadas. Límites de la propuesta Freinet. Freinet y los diferentes niveles de escolaridad.

[artículo] El texto escolar en la pedagogía Freinet [texto impreso] / Graciela Maria Fandiño Cubillos, Autor . - 1993 . - p. 20-26.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 20-26

Clasificación:	LIBROS DE TEXTO FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN MATERIALES DE ENSEÑANZA
Resumen:	"Basta ya de Manuales Escolares, es una de las frases que caracteriza la pedagogía de Célestin Freinet, maestro de escuela primaria francés, que inicia su propuesta pedagógica en 1920, la cual desarrolló hasta 1966, ano de su muerte, y que ha seguido consolidándose en los grupos Freinet y en los movimientos de cooperación de la escuela moderna en muchos países europeos y latinoemericanos."
Nota de contenido:	Contra el texto escolar. El texto libre, La imprenta y la correspondencia. El fichero escolar. Célestin Freinet. La biblioteca del trabajo (BT). Los ficheros autocorrectivos y las bandas programadas. Límites de la propuesta Freinet. Freinet y los diferentes niveles de escolaridad.