[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 54-58

Título :	Materiales para educación a distancia: un enfoque constructivista
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jorge Jairo Posada E., Autor
Fecha de publicación:	1993
Artículo en la página:	p. 54-58
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	MATERIALES DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN A DISTANCIA-COLOMBIA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA LIBROS DE TEXTO
Resumen:	"Estamos aún en pleno proceso de aprendizaje y elaboración de estrategias pedagógicas inspiradas en los aportes teóricos de la psicología cognitiva. Pero la construcción de una pedagogía constructivista la estamos haciendo sobre la base de los aciertos, errores y carencias de las estrategias didácticas preexistentes."
Nota de contenido:	Un modelo cerrado. En la búsqueda de otro modelo, abierto y participativo. Los materiales para la formación de educadores. El CERLALC y el fomento del texto escolar. El convenio Andrés Bello. La cooperativa Editorial Magisterio.

[artículo] Materiales para educación a distancia: un enfoque constructivista [texto impreso] / Jorge Jairo Posada E., Autor . - 1993 . - p. 54-58.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 54-58

Clasificación:	MATERIALES DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN A DISTANCIA-COLOMBIA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA LIBROS DE TEXTO
Resumen:	"Estamos aún en pleno proceso de aprendizaje y elaboración de estrategias pedagógicas inspiradas en los aportes teóricos de la psicología cognitiva. Pero la construcción de una pedagogía constructivista la estamos haciendo sobre la base de los aciertos, errores y carencias de las estrategias didácticas preexistentes."
Nota de contenido:	Un modelo cerrado. En la búsqueda de otro modelo, abierto y participativo. Los materiales para la formación de educadores. El CERLALC y el fomento del texto escolar. El convenio Andrés Bello. La cooperativa Editorial Magisterio.