[Artículo]
Título : |
Proyecto Atlántida, El adolescente, explorador de su propio mundo |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Elsa Castaneda Bernal, Autor ; Martha Luz Parodi Z., Autor |
Fecha de publicación : |
1993 |
Artículo en la página : |
p. 14-19 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
PROYECTO ATLÁNTIDA-COLOMBIA JÓVENES Y EDUCACIÓN
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Resumen : |
"El proyecto atlántida se constituye como un intento por hacer emerger el mundo de los adolescentes, por darlo a conocer, no sólo en su superficie, sino en sus repliegues y movimientos. Pero esta vez a diferencia de cierto tipo de investigaciones, no pretende sólo que los que sean las voces de los adolescentes mismos las que hablen sobre ellos, cómo perciben y dan sentido a sus vidas, cuáles son sus formas de expresión, cómo ven y piensan el mundo social y escolar, cómo ven ellos el papel que juega en su vida presente." |
Nota de contenido : |
Volver al conocimiento académico, pero de forma diferentes.
Investigar implica cambiar.
Ciudades e instituciones vinculadas al proyecto. |
in Educación y Cultura > No. 32 (Diciembre 1993) . - p. 14-19
[Artículo] Proyecto Atlántida, El adolescente, explorador de su propio mundo [texto impreso] / Elsa Castaneda Bernal, Autor ; Martha Luz Parodi Z., Autor . - 1993 . - p. 14-19. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 32 (Diciembre 1993) . - p. 14-19
Materias : |
PROYECTO ATLÁNTIDA-COLOMBIA JÓVENES Y EDUCACIÓN
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Resumen : |
"El proyecto atlántida se constituye como un intento por hacer emerger el mundo de los adolescentes, por darlo a conocer, no sólo en su superficie, sino en sus repliegues y movimientos. Pero esta vez a diferencia de cierto tipo de investigaciones, no pretende sólo que los que sean las voces de los adolescentes mismos las que hablen sobre ellos, cómo perciben y dan sentido a sus vidas, cuáles son sus formas de expresión, cómo ven y piensan el mundo social y escolar, cómo ven ellos el papel que juega en su vida presente." |
Nota de contenido : |
Volver al conocimiento académico, pero de forma diferentes.
Investigar implica cambiar.
Ciudades e instituciones vinculadas al proyecto. |
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