[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 33 (Abril 1994) . - p. 6-11

Título :	La reforma educativa impulsada por FECODE: ley 60 de 1993. Ley General de Educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	FECODE, Autor
Fecha de publicación:	1994
Artículo en la página:	p. 6-11
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA LEY 60 DE 1993-COMENTARIOS LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
Resumen:	"Sancionada la ley 115 de 1994, se completa la reforma educativa que había impulsado FECODE desde agosto de 1991 con un proyecto de Ley general de Educación. Su itinerario ya ha quedado claro en el magisterio y en la opinión pública: el debate interno, la negociación con el gobierno, la defensa del proyecto en la Cámara, la táctica del gobierno de sustituirla por el proyecto de Ley 120, el victorioso paro de 1993 y la aprobación de las dos leyes, la ley 60 de 1993 y la Ley General de Educación. La reforma educativa había tomado forma y FECODE había alcanzado su objetivo. Todas sus aspiraciones no habían sido colmadas, pero cada uno de los puntos fundamentales de la reforma había quedado consagrado en las dos leyes."
Nota de contenido:	Problemas fundamentales abordados por la reforma. La reforma educativa de 1993. Perspectivas de esta reforma educativa.

[artículo] La reforma educativa impulsada por FECODE: ley 60 de 1993. Ley General de Educación [texto impreso] / FECODE, Autor . - 1994 . - p. 6-11.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 33 (Abril 1994) . - p. 6-11

Clasificación:	COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA LEY 60 DE 1993-COMENTARIOS LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
Resumen:	"Sancionada la ley 115 de 1994, se completa la reforma educativa que había impulsado FECODE desde agosto de 1991 con un proyecto de Ley general de Educación. Su itinerario ya ha quedado claro en el magisterio y en la opinión pública: el debate interno, la negociación con el gobierno, la defensa del proyecto en la Cámara, la táctica del gobierno de sustituirla por el proyecto de Ley 120, el victorioso paro de 1993 y la aprobación de las dos leyes, la ley 60 de 1993 y la Ley General de Educación. La reforma educativa había tomado forma y FECODE había alcanzado su objetivo. Todas sus aspiraciones no habían sido colmadas, pero cada uno de los puntos fundamentales de la reforma había quedado consagrado en las dos leyes."
Nota de contenido:	Problemas fundamentales abordados por la reforma. La reforma educativa de 1993. Perspectivas de esta reforma educativa.