[Artículo]
| Título : |
Peligro del contructivismo |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Felix Bustos Cobos, Autor |
| Fecha de publicación : |
1994 |
| Artículo en la página : |
p. 22-29 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
|
| Resumen : |
"El mayor peligro que tiene hoy el sector educativo del país, es tomar a la ligera la propuesta contundente, clara y precisa de los llamados constructivistas y causar un gran daño al llamar como tal cualquier cosa que suene a elaboración propia. Con la tecnología educativa de corte conductual pasó lo mismo; antes de haber sido asimilada, fue, o aceptada acríticamente, o rechazada emotivamente. Al final, ni una ni otra cosa. Sólo quedó el resultado de un híbrido no defendible ni por otros." |
| Nota de contenido : |
Nivel epistemológico.
Nivel Psicológico.
Nivel Didáctico.
Peligro No. 5. |
in Educación y Cultura > No. 34 (Julio 1994) . - p. 22-29
[Artículo] Peligro del contructivismo [texto impreso] / Felix Bustos Cobos, Autor . - 1994 . - p. 22-29. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 34 (Julio 1994) . - p. 22-29
| Materias : |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
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| Resumen : |
"El mayor peligro que tiene hoy el sector educativo del país, es tomar a la ligera la propuesta contundente, clara y precisa de los llamados constructivistas y causar un gran daño al llamar como tal cualquier cosa que suene a elaboración propia. Con la tecnología educativa de corte conductual pasó lo mismo; antes de haber sido asimilada, fue, o aceptada acríticamente, o rechazada emotivamente. Al final, ni una ni otra cosa. Sólo quedó el resultado de un híbrido no defendible ni por otros." |
| Nota de contenido : |
Nivel epistemológico.
Nivel Psicológico.
Nivel Didáctico.
Peligro No. 5. |
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Peligro del contructivismo en Educación y Cultura, No. 34 (Julio 1994)
