Formación permanente del profesorado de secundaria: una mirada al estado de la cuestión / Carmen Lobo en Cuadernos de Pedagogía, No. 305 (Septiembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 84-88 Título : Formación permanente del profesorado de secundaria: una mirada al estado de la cuestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lobo, Autor ; Pedro Nieto, Autor ; Margarita Garrudo, Autor ; Marisa Soler, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 84-88 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN FORMACIÓN DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA PERSONAL DOCENTE EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Diagnóstico versus formación: dos facetas de un mismo proceso. -Dificultades en los procesos de diagnóstico. -Dificultades en los procesos de formación. -Formación para qué: cultura del profesorado. -Algunas propuestas de mejora. [artículo] Formación permanente del profesorado de secundaria: una mirada al estado de la cuestión [texto impreso] / Carmen Lobo, Autor ; Pedro Nieto, Autor ; Margarita Garrudo, Autor ; Marisa Soler, Autor . - 2001 . - p. 84-88. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 84-88 Clasificación: FORMACIÓN FORMACIÓN DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA PERSONAL DOCENTE EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Diagnóstico versus formación: dos facetas de un mismo proceso. -Dificultades en los procesos de diagnóstico. -Dificultades en los procesos de formación. -Formación para qué: cultura del profesorado. -Algunas propuestas de mejora.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07695	No. 305 Septiembre 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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