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Autor Justo Serna |
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Qué nos enseña Harry Potter? / Justo Serna en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)
[artículo]
Título : Qué nos enseña Harry Potter? Tipo de documento: texto impreso Autores: Justo Serna, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 80-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: HARRY POTTER (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MAGIA
MAGIA EN LA LITERATURANota de contenido:
-Coincidencias y diferencias.
-El mago y su infancia.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 80-82[artículo] Qué nos enseña Harry Potter? [texto impreso] / Justo Serna, Autor . - 2001 . - p. 80-82.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 80-82
Clasificación: HARRY POTTER (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MAGIA
MAGIA EN LA LITERATURANota de contenido:
-Coincidencias y diferencias.
-El mago y su infancia.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Utilidad y prejuicio de la historia para el adolescente / Justo Serna en Cuadernos de Pedagogía, No. 298 (Enero, 2001)
[artículo]
Título : Utilidad y prejuicio de la historia para el adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Justo Serna, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 80-84 Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA HISTÓRICA
HISTORIA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Cultura histórica, ¿Para qué?
-Estrategias contra el tedio.
-Instrumentos para el autoanálisis.
-Rehabilitar el esfuerzo y la ironía tolerante.
-Más allá de las hipotecas y ensimismamientos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 80-84[artículo] Utilidad y prejuicio de la historia para el adolescente [texto impreso] / Justo Serna, Autor . - 2001 . - p. 80-84.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 80-84
Clasificación: CULTURA HISTÓRICA
HISTORIA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Cultura histórica, ¿Para qué?
-Estrategias contra el tedio.
-Instrumentos para el autoanálisis.
-Rehabilitar el esfuerzo y la ironía tolerante.
-Más allá de las hipotecas y ensimismamientos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07689 No. 298 Enero 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible