[Artículo]
Título : |
Por una alternativa pedagógica democrática |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Julio Cesar Carrion Castro, Autor |
Fecha de publicación : |
1986 |
Artículo en la página : |
p. 43-44 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
CONDUCTISMO (PSICOLOGIA) RENOVACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN-HISTORIA PEDAGOGÍA
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Resumen : |
"El mejoramiento cualitativo de la educación tiene un sentido ideológico subyacente: el conductismo skinneriano que pesa sobre la educación colombiano obedece, en lo fundamental, a la dominación económica, cultural y tecnológica impuesta por el imperialismo a los países dependientes y a la estrategia política de una oligarquía que desea legitimar y consolidar su poder sobre los aparatos del estado. " |
Nota de contenido : |
La negación del conductismo es afirmación del más auténtico humanismo. |
in Educación y Cultura > No. 8 (Julio 1986) . - p. 43-44
[Artículo] Por una alternativa pedagógica democrática [texto impreso] / Julio Cesar Carrion Castro, Autor . - 1986 . - p. 43-44. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 8 (Julio 1986) . - p. 43-44
Materias : |
CONDUCTISMO (PSICOLOGIA) RENOVACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN-HISTORIA PEDAGOGÍA
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Resumen : |
"El mejoramiento cualitativo de la educación tiene un sentido ideológico subyacente: el conductismo skinneriano que pesa sobre la educación colombiano obedece, en lo fundamental, a la dominación económica, cultural y tecnológica impuesta por el imperialismo a los países dependientes y a la estrategia política de una oligarquía que desea legitimar y consolidar su poder sobre los aparatos del estado. " |
Nota de contenido : |
La negación del conductismo es afirmación del más auténtico humanismo. |
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