[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 10 (Diciembre 1986) . - p. 5-12

Título :	Los fines de la educación y la práctica pedagógica
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor
Fecha de publicación:	1986
Artículo en la página:	p. 5-12
Nota general:	Incluye notas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS PEDAGOGÍA ACTIVA
Resumen:	"Al hablar de fines se evoca de algún modo una delimitación de resultados, pero sobre todo, una cierta dirección y sentido. La noción resulta tener sentidos contrarios, pues, de un lado, connota limite, resultado, y por otro, indica dirección, proyección. La noción de fin estuvo asociada a la idea de cauda final o "aquello por lo cual (o en vista de lo cual)" algo se hace (Aristóteles). Según esta idea, la salud sería el fin o la causa final del pasear, pues de pasea para (con el fin de) mantener una buena salud."
Nota de contenido:	Los fines: una noción problemática. La concepción del mundo y el ámbito de los fines. Fines, finalidades y objetivos. El progmatismo como forma discursiva dominante. La ilusión de la pedagogía activa y la escuela realmente existente. 1. La praxis; punto de partida. 2. La mutilización de la pedagogía. 3. Desfase entre la práctica de la escuela activa y la práctica de nuestra escuela.

[artículo] Los fines de la educación y la práctica pedagógica [texto impreso] / Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor . - 1986 . - p. 5-12.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 10 (Diciembre 1986) . - p. 5-12

Clasificación:	EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS PEDAGOGÍA ACTIVA
Resumen:	"Al hablar de fines se evoca de algún modo una delimitación de resultados, pero sobre todo, una cierta dirección y sentido. La noción resulta tener sentidos contrarios, pues, de un lado, connota limite, resultado, y por otro, indica dirección, proyección. La noción de fin estuvo asociada a la idea de cauda final o "aquello por lo cual (o en vista de lo cual)" algo se hace (Aristóteles). Según esta idea, la salud sería el fin o la causa final del pasear, pues de pasea para (con el fin de) mantener una buena salud."
Nota de contenido:	Los fines: una noción problemática. La concepción del mundo y el ámbito de los fines. Fines, finalidades y objetivos. El progmatismo como forma discursiva dominante. La ilusión de la pedagogía activa y la escuela realmente existente. 1. La praxis; punto de partida. 2. La mutilización de la pedagogía. 3. Desfase entre la práctica de la escuela activa y la práctica de nuestra escuela.