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Autor Carlos Muñoz Labraña |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa historia reciente de Chile en un clic / Carlos Muñoz Labraña en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)
Título : La historia reciente de Chile en un clic Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Muñoz Labraña, Autor ; Bastián Torres Durán, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 43-48 Idioma : Español (spa) Clasificación: CHILE-HISTORIA
HISTORIA RECIENTE
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNResumen: "La enseñanza de la historia reciente de Chile presenta ciertas dificultades debido a los procesos sociales traumáticos y la convivencia entre elementos del pasado y el presente. La investigación que aquí se presenta describe los efectos del uso de los entornos digitales en la enseñanza y aprendizaje de la historia y la forma en que actúa e interactúa el alumnado." Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 43-48[artículo] La historia reciente de Chile en un clic [texto impreso] / Carlos Muñoz Labraña, Autor ; Bastián Torres Durán, Autor . - 2018 . - p. 43-48.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 43-48
Clasificación: CHILE-HISTORIA
HISTORIA RECIENTE
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNResumen: "La enseñanza de la historia reciente de Chile presenta ciertas dificultades debido a los procesos sociales traumáticos y la convivencia entre elementos del pasado y el presente. La investigación que aquí se presenta describe los efectos del uso de los entornos digitales en la enseñanza y aprendizaje de la historia y la forma en que actúa e interactúa el alumnado." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28869 No. 92 Jul-Sep 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El necesario vínculo entre pasado, presente y futuro, la prespectiva histótica desde la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Muñoz Labraña, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 7-12 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA-ENSEÑANZA
PROBLEMAS SOCIALESResumen: "Nadie duda de los fines formativos que posee la historia en el sistema escolar y, sin embargo, la pregunta de para qué estudiamos historia sigue rondando en nuestras aulas. Por ello, no pocos profesores redoblan sus esfuerzos para conseguir que los alumnos entiendan que la idea de estudiar el pasado tiene casi una única finalidad: hacer inteligible su propio presente." Nota de contenido:
-Tres niveles de contextualización.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 83 (Abril-Junio 2016) . - p. 7-12[artículo] El necesario vínculo entre pasado, presente y futuro, la prespectiva histótica desde la enseñanza [texto impreso] / Carlos Muñoz Labraña, Autor . - 2016 . - p. 7-12.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 83 (Abril-Junio 2016) . - p. 7-12
Clasificación: HISTORIA-ENSEÑANZA
PROBLEMAS SOCIALESResumen: "Nadie duda de los fines formativos que posee la historia en el sistema escolar y, sin embargo, la pregunta de para qué estudiamos historia sigue rondando en nuestras aulas. Por ello, no pocos profesores redoblan sus esfuerzos para conseguir que los alumnos entiendan que la idea de estudiar el pasado tiene casi una única finalidad: hacer inteligible su propio presente." Nota de contenido:
-Tres niveles de contextualización.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27431 No. 83 Abr.-Jun. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
