[Artículo]
| Título : |
Abriendo los espacios a la participación de la comunidad: teatro de guiñol: "Aprendiendo valores con Pitias" |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Andrea Gallardo Bermúdez, Autor |
| Fecha de publicación : |
2016 |
| Artículo en la página : |
p. 51-54 |
| Nota general : |
Incluye referencia bibliográfica |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
CONVIVENCIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN-MEXICO
|
| Resumen : |
"El presente artículo relata un programa realizado en un internado con niños y niñas de primaria en la ciudad de Puebla, México. Dicho proyecto se centra en el uso del teatro de guiñol como recurso didáctico para infundir valores positivos. A raíz de la casuística de muchos de estos niños y niñas, retirados de sus casas por casos de violencia intrafamiliar, así como de la observación y evaluación de los docentes, se consideró importante el trabajo de estos valores y la implicación de la comunidad." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido : |
-Justificación de la propuesta.
Jornada de teatro de guiñol: "Aprendiendo con Pitias".
-Análisis de la situación.
-El diagnóstico del grupo.
-La elaboración de materiales.
-Una propuesta con sentido comunitario.
-¿Cómo impactar en la sociedad?
-Valoración de la experiencia. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p. 51-54
[Artículo] Abriendo los espacios a la participación de la comunidad: teatro de guiñol: "Aprendiendo valores con Pitias" [texto impreso] / Andrea Gallardo Bermúdez, Autor . - 2016 . - p. 51-54. Incluye referencia bibliográfica Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p. 51-54
| Materias : |
CONVIVENCIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN-MEXICO
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| Resumen : |
"El presente artículo relata un programa realizado en un internado con niños y niñas de primaria en la ciudad de Puebla, México. Dicho proyecto se centra en el uso del teatro de guiñol como recurso didáctico para infundir valores positivos. A raíz de la casuística de muchos de estos niños y niñas, retirados de sus casas por casos de violencia intrafamiliar, así como de la observación y evaluación de los docentes, se consideró importante el trabajo de estos valores y la implicación de la comunidad." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido : |
-Justificación de la propuesta.
Jornada de teatro de guiñol: "Aprendiendo con Pitias".
-Análisis de la situación.
-El diagnóstico del grupo.
-La elaboración de materiales.
-Una propuesta con sentido comunitario.
-¿Cómo impactar en la sociedad?
-Valoración de la experiencia. |
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