[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 44 (Julio 1997) . - p. 23-31

Título :	Variaciones para una sinfonía por componer: la educación en el tercer milenio
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Juana Maria Sancho Gil, Autor
Fecha de publicación:	1997
Artículo en la página:	p. 23-31
Nota general:	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN
Resumen:	"Si bien encontramos unanimidad en el importante papel de la educación en el tercer milenio, algunos autores, poco conocedores de la complejidad de la problemática de la educación y grandes entusiastas de las posibilidades de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje, abogan por la erradicación total de este sistema como forma de la enseñanza."
Nota de contenido:	La educación en un entorno de cambio. La necesidad de aprender y de tener en cuenta las tecnologías de la información y la comunicación. Un Clamor generalizado. ¿Cómo será la educación en el tercer milenio? ¿Seguirá existiendo la escuela? La primacía de la tecnología de la información y la comunicación. La primacía del pensamiento y la socialización.

[artículo] Variaciones para una sinfonía por componer: la educación en el tercer milenio [texto impreso] / Juana Maria Sancho Gil, Autor . - 1997 . - p. 23-31.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 44 (Julio 1997) . - p. 23-31

Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN
Resumen:	"Si bien encontramos unanimidad en el importante papel de la educación en el tercer milenio, algunos autores, poco conocedores de la complejidad de la problemática de la educación y grandes entusiastas de las posibilidades de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje, abogan por la erradicación total de este sistema como forma de la enseñanza."
Nota de contenido:	La educación en un entorno de cambio. La necesidad de aprender y de tener en cuenta las tecnologías de la información y la comunicación. Un Clamor generalizado. ¿Cómo será la educación en el tercer milenio? ¿Seguirá existiendo la escuela? La primacía de la tecnología de la información y la comunicación. La primacía del pensamiento y la socialización.