[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 5-10

Título :	Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Lucila Cardona, Autor
Fecha de publicación:	1998
Artículo en la página:	p. 5-10
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	JORNADA ESCOLAR JORNADA ÚNICA ESCOLAR JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
Resumen:	"Aunque algunos psicólogos no ven con buenas ojos que se aplique la jornada única en los colegios, lo cierto es que es una obligación. La ley general de educación ordena tanto a planteles públicos como privados que aumenten sus horas de enseñanza. No señala fecha, pero sí que los establecimientos educativos inviten a estudiantes, maestros y padres de familia a pensar cómo aprovechar estas horas de clase."
Nota de contenido:	El caso chileno, ejemplo de cómo implementarla. Una jornada muy discutida. ¿Cuántas horas se estudia en el mundo? Experiencia del caso chileno.

[artículo] Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? [texto impreso] / Lucila Cardona, Autor . - 1998 . - p. 5-10.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 5-10

Clasificación:	JORNADA ESCOLAR JORNADA ÚNICA ESCOLAR JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
Resumen:	"Aunque algunos psicólogos no ven con buenas ojos que se aplique la jornada única en los colegios, lo cierto es que es una obligación. La ley general de educación ordena tanto a planteles públicos como privados que aumenten sus horas de enseñanza. No señala fecha, pero sí que los establecimientos educativos inviten a estudiantes, maestros y padres de familia a pensar cómo aprovechar estas horas de clase."
Nota de contenido:	El caso chileno, ejemplo de cómo implementarla. Una jornada muy discutida. ¿Cuántas horas se estudia en el mundo? Experiencia del caso chileno.