Inicio
Información del autor
Autor Francesc Campos |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Un espacio para la simbiosis Tipo de documento: texto impreso Autores: José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 66-69 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVONota de contenido:
-El juego de ordenador, en el aula.
-Transmisión de contenidos.
-Seguimiento y evaluación.
-Interacción alumno-juego-alumno.
-Expectativas ante la utilización de un videojuegos
-Trabajo en grupo y atención a la diversidad.
-Aprendizajes significativos.
El juego de ordenador.
Los alumnos.
El profesor.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 66-69[artículo] Un espacio para la simbiosis [texto impreso] / José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor . - 2000 . - p. 66-69.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 66-69
Clasificación: COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVONota de contenido:
-El juego de ordenador, en el aula.
-Transmisión de contenidos.
-Seguimiento y evaluación.
-Interacción alumno-juego-alumno.
-Expectativas ante la utilización de un videojuegos
-Trabajo en grupo y atención a la diversidad.
-Aprendizajes significativos.
El juego de ordenador.
Los alumnos.
El profesor.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Jugar con el ordenador, también en la escuela / José Aguayos en Cuadernos de Pedagogía, No. 291 (Mayo, 2000)
Título : Jugar con el ordenador, también en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor ; Begona Gros, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 52-54 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS EDUCATIVOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Diversos contenidos, diversos soportes.
-Videojuegos y juegos educativos: dos caras de distintas monedas.
-Dejen entrar la cultura de la simulación en los centros.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 52-54[artículo] Jugar con el ordenador, también en la escuela [texto impreso] / José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor ; Begona Gros, Autor . - 2000 . - p. 52-54.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 52-54
Clasificación: JUEGOS EDUCATIVOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Diversos contenidos, diversos soportes.
-Videojuegos y juegos educativos: dos caras de distintas monedas.
-Dejen entrar la cultura de la simulación en los centros.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Ocho propuestas didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 70-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "El articulo presenta las fichas didácticas de ochovideojuegos que abordan contenidos de matemáticas, ciencias sociales, ciencias experimentales, conocimiento del medio social y adquisición de valores. Se ofrecen consejos muy útiles para planificar la irrupción de estas tecnologías tan atractivas en el aula." Nota de contenido: -¿Cómo utilizamos los juegos?
Un ejemplo práctico.
-Seguimiento.
-PC fútbol.
-La máquina increíble.
-Los lemmings.
-Carmen Sandiego.
-La pantera Rosa en misión peligrosa.
-Habilidades para practicar con la Pantera Rosa.
-Simon The sorcerer.
-Civilization II.
-Indiana Jones y el destino de la Atlántida.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 70-80[artículo] Ocho propuestas didácticas [texto impreso] / José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor . - 2000 . - p. 70-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 70-80
Clasificación: VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "El articulo presenta las fichas didácticas de ochovideojuegos que abordan contenidos de matemáticas, ciencias sociales, ciencias experimentales, conocimiento del medio social y adquisición de valores. Se ofrecen consejos muy útiles para planificar la irrupción de estas tecnologías tan atractivas en el aula." Nota de contenido: -¿Cómo utilizamos los juegos?
Un ejemplo práctico.
-Seguimiento.
-PC fútbol.
-La máquina increíble.
-Los lemmings.
-Carmen Sandiego.
-La pantera Rosa en misión peligrosa.
-Habilidades para practicar con la Pantera Rosa.
-Simon The sorcerer.
-Civilization II.
-Indiana Jones y el destino de la Atlántida.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Wunder Kammer Project: un museo virtual para aprender a clasificar los seres vivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc Campos, Autor ; Manuel Collado, Autor ; Jordi Doménech-Casal, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 55-62 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
MUSEOS VIRTUALES
TAXONOMÍA
BIODIVERSIDADResumen: En este artículo se describe el diseño y aplicación de una propuesta de trabajo por proyectos destinada a 1.° de ESO cuyo objetivo es el aprendizaje de la biodiversidad y la clasificación taxonómica. En ella, los alumnos construyen colaborativamente un museo virtual en el que deben museizar y clasificar seres vivos reales e imaginarios, reproduciendo la función cultural de los gabinetes de curiosidades y al mismo tiempo conectando la taxonomía con la ecología y la fisiología de los distintos seres vivos.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 86 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 55-62[artículo] Wunder Kammer Project: un museo virtual para aprender a clasificar los seres vivos [texto impreso] / Francesc Campos, Autor ; Manuel Collado, Autor ; Jordi Doménech-Casal, Autor . - 2017 . - p. 55-62.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 86 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 55-62
Clasificación: PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
MUSEOS VIRTUALES
TAXONOMÍA
BIODIVERSIDADResumen: En este artículo se describe el diseño y aplicación de una propuesta de trabajo por proyectos destinada a 1.° de ESO cuyo objetivo es el aprendizaje de la biodiversidad y la clasificación taxonómica. En ella, los alumnos construyen colaborativamente un museo virtual en el que deben museizar y clasificar seres vivos reales e imaginarios, reproduciendo la función cultural de los gabinetes de curiosidades y al mismo tiempo conectando la taxonomía con la ecología y la fisiología de los distintos seres vivos. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27399 No. 86 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
