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Autor Mario Carretero |
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Título : El aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero Editorial: México : Larousse Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca didáctica Número de páginas: 287 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-22-1679-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA-FUNDAMENTOS PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA-HISTORIA
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOSClasificación: H10 Nota de contenido: Psicología cognitiva El aprendizaje [texto impreso] / Mario Carretero . - México : Larousse, 2006 . - 287 p. - (Biblioteca didáctica) .
ISBN : 978-970-22-1679-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA-FUNDAMENTOS PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA-HISTORIA
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOSClasificación: H10 Nota de contenido: Psicología cognitiva Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16058 LH10 04541 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Aprendizaje, memoria y procesamiento de la información : la psicología cognitiva de la instrucción / Benjamin Sierrra
Título : Aprendizaje, memoria y procesamiento de la información : la psicología cognitiva de la instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamin Sierrra, Autor ; Mario Carretero, Autor Nota general: Capitulo 6 del libro: Psicología de la Educación / C. Coll, J. Palacios y Álvaro Marchesi. Madrid: Alianza, 1990 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación: E2 Aprendizaje, memoria y procesamiento de la información : la psicología cognitiva de la instrucción [texto impreso] / Benjamin Sierrra, Autor ; Mario Carretero, Autor . - [s.d.].
Capitulo 6 del libro: Psicología de la Educación / C. Coll, J. Palacios y Álvaro Marchesi. Madrid: Alianza, 1990
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101966 AVE2 01578 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero ; Jose Antonio Castorina Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidos Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Artesud (impresor) Colección: Cuestiones de educacion Número de páginas: 214 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6155-4 Nota general: Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA-ENSEÑANZA
HISTORIA
IDENTIDAD NACIONAL
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN
CONOCIMIENTOClasificación: E1 Nota de contenido:
Capitulo 1. Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional.
Capitulo 2. Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las efemérides escolares.
Capitulo 3. Historia, identidad y proyecto. Narración de los jóvenes sobre la independencia de su nación.
Capitulo 4. La historia reciente en la escuela : propuestas para pensar históricamente.
Capitulo 5. El concepto de polifasia cognitiva en el estudio del cambio conceptual.
Capitulo 6. Psicología de los conocimientos sociales en los niños y teoría de las representaciones sociales.
Capitulo 7. El problema de la individuación de las representaciones sociales.La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades [texto impreso] / Mario Carretero ; Jose Antonio Castorina . - Buenos Aires [Argentina] : Paidos : Artesud (impresor), 2010 . - 214 p. - (Cuestiones de educacion) .
ISBN : 978-950-12-6155-4
Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA-ENSEÑANZA
HISTORIA
IDENTIDAD NACIONAL
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN
CONOCIMIENTOClasificación: E1 Nota de contenido:
Capitulo 1. Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional.
Capitulo 2. Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las efemérides escolares.
Capitulo 3. Historia, identidad y proyecto. Narración de los jóvenes sobre la independencia de su nación.
Capitulo 4. La historia reciente en la escuela : propuestas para pensar históricamente.
Capitulo 5. El concepto de polifasia cognitiva en el estudio del cambio conceptual.
Capitulo 6. Psicología de los conocimientos sociales en los niños y teoría de las representaciones sociales.
Capitulo 7. El problema de la individuación de las representaciones sociales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23441 LE1 06725 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La construcción de una identidad nacional / Mario Carretero en Cuadernos de Pedagogía, No. 308 (Diciembre, 2001)
Título : La construcción de una identidad nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 52-56 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: IDENTIDAD NACIONAL-AMÉRICA LATINA
SIMBOLOS
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido:
-La madrastra de blancanieves.
-Formación de la identidad nacional: objetivo primigenio de la enseñanza de la historia.
-Los currículos y las prácticas escolares.
-Los héroes en los textos.
-La historia reciente como escenario dramático.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 308 (Diciembre, 2001) . - p. 52-56[artículo] La construcción de una identidad nacional [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - 2001 . - p. 52-56.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 308 (Diciembre, 2001) . - p. 52-56
Clasificación: IDENTIDAD NACIONAL-AMÉRICA LATINA
SIMBOLOS
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido:
-La madrastra de blancanieves.
-Formación de la identidad nacional: objetivo primigenio de la enseñanza de la historia.
-Los currículos y las prácticas escolares.
-Los héroes en los textos.
-La historia reciente como escenario dramático.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07698 No. 308 Diciembre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Desarrollo y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Compilador ; Robbie Case ... et. al. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Colección: Psicologia cognitiva y educacion Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-485-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PSICOLOGÍA SOCIAL
APRENDIZAJE
CURRÍCULO
DESARROLLO COGNITIVOClasificación: E1 Desarrollo y aprendizaje [texto impreso] / Mario Carretero, Compilador ; Robbie Case ... et. al. . - Buenos Aires [Argentina] : Aique, 1991 . - 175 p. - (Psicologia cognitiva y educacion) .
ISBN : 978-950-701-485-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PSICOLOGÍA SOCIAL
APRENDIZAJE
CURRÍCULO
DESARROLLO COGNITIVOClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15187 LE1 04331 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
