[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 59-71

Título :	Corrientes pedagógicas y acontecimientos educativos en el siglo XX en Colombia
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Humberto Quiceno Castrillon, Autor ; Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor
Fecha de publicación:	1999
Artículo en la página:	p. 59-71
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ESCUELA NUEVA-COLOMBIA MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA PEDAGOGÍA-COLOMBIA PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
Resumen:	"La Escuela Nueva fue uno de los grandes acontecimientos del siglo en Colombia, los otros fueron su desaparición y el surgimiento de otra escuela que todavía estamos en vía de nombrar y definir. Otro acontecimiento decisivo fue el Movimiento Pedagógico de los maestros e "intelectuales" de la educación"
Nota de contenido:	1. La escuela nueva. 2. Decadencia de la escuela nueva. 3. La estrategia tecnológica. 4. Corrientes y movimientos de resistencia. 5. El campo de la pedagogía.

[artículo] Corrientes pedagógicas y acontecimientos educativos en el siglo XX en Colombia [texto impreso] / Humberto Quiceno Castrillon, Autor ; Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor . - 1999 . - p. 59-71.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 59-71

Clasificación:	ESCUELA NUEVA-COLOMBIA MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA PEDAGOGÍA-COLOMBIA PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
Resumen:	"La Escuela Nueva fue uno de los grandes acontecimientos del siglo en Colombia, los otros fueron su desaparición y el surgimiento de otra escuela que todavía estamos en vía de nombrar y definir. Otro acontecimiento decisivo fue el Movimiento Pedagógico de los maestros e "intelectuales" de la educación"
Nota de contenido:	1. La escuela nueva. 2. Decadencia de la escuela nueva. 3. La estrategia tecnológica. 4. Corrientes y movimientos de resistencia. 5. El campo de la pedagogía.