[artículo] | Título : |
Dibujar la inclusión |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
María Eugenia Álvarez Carmona, Autor ; María Isabel Campuzano Moreno, Autor ; Ana María Montesinos Navarro, Autor ; José Diaz-Serrano, Autor |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Artículo en la página: |
p. 22-25 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
ARTE
|
| Resumen: |
"Témperas, ceras, gomets y celofán sobre el papel y sin límites a la creatividad permiten mejorar el autoconcepto, ka autoestima y las relaciones sociales en un aula de infantil. Esta propuesta, anclada en los principios metodológicos de globalización y juego, aprovecha las posibilidades terapéuticas del arte para intervenir en contextos escolares de una gran complejidad social." |
| Nota de contenido: |
-Crear, confiar, imaginar.
-Una metodología diferente.
-El mundo interior y el mundo exterior.
-Esquema de kas sesiones. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 461 (Noviembre 2015) . - p. 22-25
[artículo] Dibujar la inclusión [texto impreso] / María Eugenia Álvarez Carmona, Autor ; María Isabel Campuzano Moreno, Autor ; Ana María Montesinos Navarro, Autor ; José Diaz-Serrano, Autor . - 2016 . - p. 22-25. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 461 (Noviembre 2015) . - p. 22-25 | Clasificación: |
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
ARTE
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| Resumen: |
"Témperas, ceras, gomets y celofán sobre el papel y sin límites a la creatividad permiten mejorar el autoconcepto, ka autoestima y las relaciones sociales en un aula de infantil. Esta propuesta, anclada en los principios metodológicos de globalización y juego, aprovecha las posibilidades terapéuticas del arte para intervenir en contextos escolares de una gran complejidad social." |
| Nota de contenido: |
-Crear, confiar, imaginar.
-Una metodología diferente.
-El mundo interior y el mundo exterior.
-Esquema de kas sesiones. |
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