
Autor Víctor Manuel Obregon
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Escuela Brisas de la Castellana de Chigorodó, abril 29 de 2007 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2007-04-29)
en Despertar educativo : TV. Vol. 284, abril 29 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-04-29)
Título : Escuela Brisas de la Castellana de Chigorodó, abril 29 de 2007 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Víctor Manuel Obregon, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007-04-29 Colección : Despertar educativo : TV núm. 284 Número de páginas : 1 DVD (min. 2 a 3) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTA BERRIO. SEDE BRISAS DE LA CASTELLANA-PROYECTOS-CHIGORODO (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURAResumen : Una situación dramática encontró el programa Despertar educativo en el municipio de Chigorodó, allí en la escuela Brisas de la castellana que pertenece a la Institución Educativa Juan Evangelista Berrio las necesidades están al orden del día: faltan docentes, biblioteca, sala de profesores, material didáctico y espacios para la recreación. Escuela Brisas de la Castellana de Chigorodó, abril 29 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Víctor Manuel Obregon, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-04-29 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 284) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 284, abril 29 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-04-29)
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTA BERRIO. SEDE BRISAS DE LA CASTELLANA-PROYECTOS-CHIGORODO (ANTIOQUIA)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURAResumen : Una situación dramática encontró el programa Despertar educativo en el municipio de Chigorodó, allí en la escuela Brisas de la castellana que pertenece a la Institución Educativa Juan Evangelista Berrio las necesidades están al orden del día: faltan docentes, biblioteca, sala de profesores, material didáctico y espacios para la recreación.