[Artículo] 
inEducación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 43-51

Título :	La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Álvaro García Martínez, Autor ; Camilo Rivera, Autor ; Rodrigo Devia A., Autor ; Federico Diaz-Granados, Autor ; Marcela Sánchez G., Autor ; Alejandro Montoya C., Autor
Fecha de publicación :	2000
Artículo en la página :	p. 43-51
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DIDÁCTICA ENSEÑANZA OBJETIVOS EDUCATIVOS
Resumen :	"El empleo del término "didáctica" tiene un referente histórico muy antiguo, apareció como derivación del verbo griego diodasko, que significaba enseñar, instruir, demostrar, y surge aplicado en poesía encaminada a la exposición de doctrinas en la época de 1955, donde es vinculada por la lengua francesa a la enciclopedia Robert como sustantivo, definiéndola como el arte de enseñar."
Nota de contenido :	Referentes históricos evolutivos. Referentes epistemológicos. Relación didáctica de las ciencias y didáctica. Campo de la didáctica de las ciencias y desarrollo futuro.

[Artículo] La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo [texto impreso] / Álvaro García Martínez, Autor ; Camilo Rivera, Autor ; Rodrigo Devia A., Autor ; Federico Diaz-Granados, Autor ; Marcela Sánchez G., Autor ; Alejandro Montoya C., Autor . - 2000 . - p. 43-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 43-51

Materias :	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DIDÁCTICA ENSEÑANZA OBJETIVOS EDUCATIVOS
Resumen :	"El empleo del término "didáctica" tiene un referente histórico muy antiguo, apareció como derivación del verbo griego diodasko, que significaba enseñar, instruir, demostrar, y surge aplicado en poesía encaminada a la exposición de doctrinas en la época de 1955, donde es vinculada por la lengua francesa a la enciclopedia Robert como sustantivo, definiéndola como el arte de enseñar."
Nota de contenido :	Referentes históricos evolutivos. Referentes epistemológicos. Relación didáctica de las ciencias y didáctica. Campo de la didáctica de las ciencias y desarrollo futuro.