[artículo] | Título : |
Hoy, por fin nadamos en el aula |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Eduard Ramírez Banzo, Autor ; Núria Simó Gil, Autor |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Artículo en la página: |
p, 22-24 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
NATACIÓN-ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"La piscina puede ser un espacio educativo si se abandona la metodología tradicional del modelo y los cursillos de natación se orientan a las implicaciones del alumnado en proceso de aprendizaje. La clave reside en aplicar estrategias que guíen hacia la creatividad y el descubrimiento, con más de una respuesta posible y todas ellas válidas, para que todos los alumnos, al margen de su ritmo de aprendizaje, participen de una forma activa." |
| Nota de contenido: |
-Más allá del aprendizaje basado en el modelo.
-Una sesión real.
-Las tareas semidefinidas.
-¿Cómo acercarnos al cambio?
-Todo el mundo al agua. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p, 22-24
[artículo] Hoy, por fin nadamos en el aula [texto impreso] / Eduard Ramírez Banzo, Autor ; Núria Simó Gil, Autor . - 2009 . - p, 22-24. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p, 22-24 | Clasificación: |
NATACIÓN-ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
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| Resumen: |
"La piscina puede ser un espacio educativo si se abandona la metodología tradicional del modelo y los cursillos de natación se orientan a las implicaciones del alumnado en proceso de aprendizaje. La clave reside en aplicar estrategias que guíen hacia la creatividad y el descubrimiento, con más de una respuesta posible y todas ellas válidas, para que todos los alumnos, al margen de su ritmo de aprendizaje, participen de una forma activa." |
| Nota de contenido: |
-Más allá del aprendizaje basado en el modelo.
-Una sesión real.
-Las tareas semidefinidas.
-¿Cómo acercarnos al cambio?
-Todo el mundo al agua. |
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