[Artículo]
Título : |
Hoy, por fin nadamos en el aula |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Eduard Ramírez Banzo, Autor ; Núria Simó Gil, Autor |
Fecha de publicación : |
2009 |
Artículo en la página : |
p, 22-24 |
Nota general : |
Incluye bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
NATACIÓN-ENSEÑANZA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
|
Resumen : |
"La piscina puede ser un espacio educativo si se abandona la metodología tradicional del modelo y los cursillos de natación se orientan a las implicaciones del alumnado en proceso de aprendizaje. La clave reside en aplicar estrategias que guíen hacia la creatividad y el descubrimiento, con más de una respuesta posible y todas ellas válidas, para que todos los alumnos, al margen de su ritmo de aprendizaje, participen de una forma activa." |
Nota de contenido : |
-Más allá del aprendizaje basado en el modelo.
-Una sesión real.
-Las tareas semidefinidas.
-¿Cómo acercarnos al cambio?
-Todo el mundo al agua. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p, 22-24
[Artículo] Hoy, por fin nadamos en el aula [texto impreso] / Eduard Ramírez Banzo, Autor ; Núria Simó Gil, Autor . - 2009 . - p, 22-24. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p, 22-24
Materias : |
NATACIÓN-ENSEÑANZA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
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Resumen : |
"La piscina puede ser un espacio educativo si se abandona la metodología tradicional del modelo y los cursillos de natación se orientan a las implicaciones del alumnado en proceso de aprendizaje. La clave reside en aplicar estrategias que guíen hacia la creatividad y el descubrimiento, con más de una respuesta posible y todas ellas válidas, para que todos los alumnos, al margen de su ritmo de aprendizaje, participen de una forma activa." |
Nota de contenido : |
-Más allá del aprendizaje basado en el modelo.
-Una sesión real.
-Las tareas semidefinidas.
-¿Cómo acercarnos al cambio?
-Todo el mundo al agua. |
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