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Autor María L. Meana |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl reto de educar para participar / María L. Meana en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)
Título : El reto de educar para participar Tipo de documento: texto impreso Autores: María L. Meana, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 58-61 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACIONPalabras clave: IES GALILEO GALILEI-ASTURIAS (ESPAÑA) Resumen: "Dos profesores del departamento de filosofía imparten educación para la ciudadanía en ese instituto naviego. Uno de ellos se confía a las nuevas tecnologías y ha abierto un blog para que su alumnado pierda el miedo a opinar. El otro cuida un ambiente de aula relajado en el que propone ejercicios de descripción e intercambio de miradas sobre las características de ambos sexos. Se trata de estrategias complementarias para un objetivo común: que perciban la necesidad de implicarse en la sociedad." Nota de contenido:
-La cultura del debate.
-Evaluar al evaluador.
-Reflexiones en común.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 58-61[artículo] El reto de educar para participar [texto impreso] / María L. Meana, Autor . - 2009 . - p. 58-61.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 58-61
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACIONPalabras clave: IES GALILEO GALILEI-ASTURIAS (ESPAÑA) Resumen: "Dos profesores del departamento de filosofía imparten educación para la ciudadanía en ese instituto naviego. Uno de ellos se confía a las nuevas tecnologías y ha abierto un blog para que su alumnado pierda el miedo a opinar. El otro cuida un ambiente de aula relajado en el que propone ejercicios de descripción e intercambio de miradas sobre las características de ambos sexos. Se trata de estrategias complementarias para un objetivo común: que perciban la necesidad de implicarse en la sociedad." Nota de contenido:
-La cultura del debate.
-Evaluar al evaluador.
-Reflexiones en común.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18507 No. 21 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
