[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 31-37

Título :	El significado de la libertad de cátedra
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ricardo Sanchez, Autor
Fecha de publicación:	2001
Artículo en la página:	p. 31-37
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LIBERTAD DE CÁTEDRA LIBERTAD DE CÁTEDRA-COLOMBIA DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
Resumen:	"La libertad de cátedra es una conquista instituciones democrática que viene de la ilustración y de la Revolución Francesa. Es una consecuencia lógica del primado de la razón y la libertad. Pero no es una consecuencia automática, hay que concretarla en propuestas, luchas y experiencias,"
Nota de contenido:	I. La ilustración y la revolución. II. El ensayo reformista. III. El proceso colombiano.

[artículo] El significado de la libertad de cátedra [texto impreso] / Ricardo Sanchez, Autor . - 2001 . - p. 31-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 31-37

Clasificación:	LIBERTAD DE CÁTEDRA LIBERTAD DE CÁTEDRA-COLOMBIA DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
Resumen:	"La libertad de cátedra es una conquista instituciones democrática que viene de la ilustración y de la Revolución Francesa. Es una consecuencia lógica del primado de la razón y la libertad. Pero no es una consecuencia automática, hay que concretarla en propuestas, luchas y experiencias,"
Nota de contenido:	I. La ilustración y la revolución. II. El ensayo reformista. III. El proceso colombiano.