
Autor Mercè Izquierdo Aymerich
|
Documentos disponibles escritos por este autor (1)



Qué formación científica para el profesorado de secundaria? / Mercè Izquierdo Aymerich en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)
[Artículo]
Título : Qué formación científica para el profesorado de secundaria? Tipo de documento : texto impreso Autores : Mercè Izquierdo Aymerich, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 126-128 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALESResumen : "Se precisa una ciencia escolar imbricada en la vida del alumnado, que cuente con su complicidad, que sea competente y que se exprese en un lenguaje vital y especializado al mismo tiempo. Para enseñar este "saber sabio", el docente debe dominar la disciplina científica, prepararse como profesor y continuar formándose a lo largo de toda su vida profesional." Nota de contenido :
-¿A qué retos nos enfrentamos?
-Un conocimiento científico escolar "competente".
-Formación científica del profesorado de ciencias.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 126-128[Artículo] Qué formación científica para el profesorado de secundaria? [texto impreso] / Mercè Izquierdo Aymerich, Autor . - 2009 . - p. 126-128.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 126-128
Materias : FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALESResumen : "Se precisa una ciencia escolar imbricada en la vida del alumnado, que cuente con su complicidad, que sea competente y que se exprese en un lenguaje vital y especializado al mismo tiempo. Para enseñar este "saber sabio", el docente debe dominar la disciplina científica, prepararse como profesor y continuar formándose a lo largo de toda su vida profesional." Nota de contenido :
-¿A qué retos nos enfrentamos?
-Un conocimiento científico escolar "competente".
-Formación científica del profesorado de ciencias.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18507 No. 21 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible