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Educación de calle : hacia un modelo de intervención en marginación juvenil / Mercedes Atquero (1995)
Título : Educación de calle : hacia un modelo de intervención en marginación juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Atquero Editorial: Madrid : Editorial Popular Fecha de publicación: 1995 Colección: Promocion cultural. Serie tiempo libre num. 6 Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-154-7 Nota general: Incluye bibliografía y vocabulario Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-MADRID (ESPAÑA)
EDUCACIÓN DE JÓVENES
EDUCACIÓN DE CALLE-MADRID (ESPAÑA)
BARRIO VALLECAS (MADRID)-CONDICIONES SOCIALES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Educación de calle : hacia un modelo de intervención en marginación juvenil [texto impreso] / Mercedes Atquero . - Madrid : Editorial Popular, 1995 . - 191 p. - (Promocion cultural. Serie tiempo libre; 6) .
ISBN : 978-84-7884-154-7
Incluye bibliografía y vocabulario
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21099 LE1 05766 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación y sociología / Emile Durkheim (2009)
Título : Educación y sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Emile Durkheim Editorial: Madrid : Editorial Popular Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-414-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-FRANCIA
SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.Clasificación: E1 Educación y sociología [texto impreso] / Emile Durkheim . - Madrid : Editorial Popular, 2009 . - 127 p.
ISBN : 978-84-7884-414-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-FRANCIA
SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.Clasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21217 LE1 05764 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Iguales, pero diferentes : un modelo de integración en el tiempo libre / Almudena Espinosa Rabanal (1995)
Título : Iguales, pero diferentes : un modelo de integración en el tiempo libre Tipo de documento: texto impreso Autores: Almudena Espinosa Rabanal ; Alfredo Jimeno Manzareno ; Rosa Martinez Estrada ; Esmeralda Ordono Sobrado ; Javier Ortega Munoz ; Pilar Relano Fernandez Editorial: Madrid : Editorial Popular Fecha de publicación: 1995 Colección: Promocion cultural. Serie tiempo libre num. 9 Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-158-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: OCIO
DEPORTES PARA DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Iguales, pero diferentes : un modelo de integración en el tiempo libre [texto impreso] / Almudena Espinosa Rabanal ; Alfredo Jimeno Manzareno ; Rosa Martinez Estrada ; Esmeralda Ordono Sobrado ; Javier Ortega Munoz ; Pilar Relano Fernandez . - Madrid : Editorial Popular, 1995 . - 192 p. - (Promocion cultural. Serie tiempo libre; 9) .
ISBN : 978-84-7884-158-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: OCIO
DEPORTES PARA DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21097 LE2 05767 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Norte-sur: la fabrica de la pobreza: centro nuevo modelo de desarrollo / Jose Choza Armenta (1997)
Título : Norte-sur: la fabrica de la pobreza: centro nuevo modelo de desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Choza Armenta, Traductor Mención de edición: 3 ed Editorial: Madrid : Editorial Popular Fecha de publicación: 1997 Colección: Proa Número de páginas: 254 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-180-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: PAÍSES EN DESARROLLO-ECONOMÍA
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALES
PROBLEMAS SOCIALES-AMÉRICA LATINAClasificación: CS4 Norte-sur: la fabrica de la pobreza: centro nuevo modelo de desarrollo [texto impreso] / Jose Choza Armenta, Traductor . - 3 ed . - Madrid [España] : Popular, 1997 . - 254 p. : il. - (Proa) .
ISBN : 978-84-7884-180-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PAÍSES EN DESARROLLO-ECONOMÍA
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALES
PROBLEMAS SOCIALES-AMÉRICA LATINAClasificación: CS4 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22009 LCS4 06060 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Noventa juegos de escritura: Motivar la escritura en grupo / Pierre Frenkiel (2012)
Título : Noventa juegos de escritura: Motivar la escritura en grupo Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Frenkiel, Autor Editorial: Madrid : Editorial Popular Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 218 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-521-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: CS25 Resumen: Este libro permite movilizar la imaginación, probar la inventiva, encontrarte y reunirte con otras personas y con sus textos, reír, innovar, jugar y por supuesto escribir. Todas las actividades para realizar con todo tipo de grupos: niños, adultos, extranjeros.
El libro considera la producción de textos como el resultado de la estimulación producida por nuestra relación en el grupo.Nota de contenido: Pra parte. Principios y reflexiones, Cinco principios facilitadores-pag.33; Algunos conceptos no pertinentes para escribir en grupo-pag.45; Una pregunta importante: ¿Escritura o producción de texto?-pag.49; ¿Por qué estos 90 juegos?-pag.51; Algunas palabras para dar sentido-pag.53, Juegos-pag.57, Una vez más, algunos apuntes sobre los juegos (Sentido, significado, efecto)-pag.59 Segunda parte. Descripciónes y comentarios. Los diferentes tipos de juegos-pag.67, 1.Juegos simples-pag.71; 2.Juegos por etapas-pag.77; 3.Juegos de fabricación-pag.89; 4.Juegos de comunicación-pag.97; 5.Juegos de autopresentación-pag.135; 6.Juego en donde el inductor es un contacto corporal-pag.137; 7.Juegos en donde el inductor es una experiencia del ser en movimiento-pag.139; 8.Juegos en los que el inductor es una imagen-pag.149; 9.Juegos relacionados con la experiencia vividas-pag.153, 10.Juegos que facilitan la escritura de ficción-pag.159; 11.Juegos para generar textos relativos a historias de vida-pag.167; 12.Otros juegos, otras plataformas para la imaginación-pag.173; 13.Otros juegos simples-pag.181; 14.Algunos de otros animadores-pag.195; 15.Consejos a los usuarios-pag.207; Conclusiones: viva los juegos de escritura relacionales-pag.213; Bibliografía-pag.215; CICLOP-pag.217 Noventa juegos de escritura: Motivar la escritura en grupo [texto impreso] / Pierre Frenkiel, Autor . - Madrid : Editorial Popular, 2012 . - 218 p.
ISBN : 978-84-7884-521-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: CS25 Resumen: Este libro permite movilizar la imaginación, probar la inventiva, encontrarte y reunirte con otras personas y con sus textos, reír, innovar, jugar y por supuesto escribir. Todas las actividades para realizar con todo tipo de grupos: niños, adultos, extranjeros.
El libro considera la producción de textos como el resultado de la estimulación producida por nuestra relación en el grupo.Nota de contenido: Pra parte. Principios y reflexiones, Cinco principios facilitadores-pag.33; Algunos conceptos no pertinentes para escribir en grupo-pag.45; Una pregunta importante: ¿Escritura o producción de texto?-pag.49; ¿Por qué estos 90 juegos?-pag.51; Algunas palabras para dar sentido-pag.53, Juegos-pag.57, Una vez más, algunos apuntes sobre los juegos (Sentido, significado, efecto)-pag.59 Segunda parte. Descripciónes y comentarios. Los diferentes tipos de juegos-pag.67, 1.Juegos simples-pag.71; 2.Juegos por etapas-pag.77; 3.Juegos de fabricación-pag.89; 4.Juegos de comunicación-pag.97; 5.Juegos de autopresentación-pag.135; 6.Juego en donde el inductor es un contacto corporal-pag.137; 7.Juegos en donde el inductor es una experiencia del ser en movimiento-pag.139; 8.Juegos en los que el inductor es una imagen-pag.149; 9.Juegos relacionados con la experiencia vividas-pag.153, 10.Juegos que facilitan la escritura de ficción-pag.159; 11.Juegos para generar textos relativos a historias de vida-pag.167; 12.Otros juegos, otras plataformas para la imaginación-pag.173; 13.Otros juegos simples-pag.181; 14.Algunos de otros animadores-pag.195; 15.Consejos a los usuarios-pag.207; Conclusiones: viva los juegos de escritura relacionales-pag.213; Bibliografía-pag.215; CICLOP-pag.217 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25489 LCS25 07421 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Pedagogía: diccionario de conceptos claves / Francoise Raynal (2010)PermalinkLa pedagogía Montessori en la Escuela Infantil. Hacia una práctica en la Escuela Pública / Marquerite Morin (2019)PermalinkVigotsky hoy / Bernard Schneuwly (2008)Permalink