[Artículo]
Título : |
El oficio de maestro: nuestra razón de ser |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Jorge Eliecer Guevara, Autor |
Fecha de publicación : |
2003 |
Artículo en la página : |
p. 4-5 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
ROL DEL DOCENTE EDUCACIÓN-HISTORIA PRÁCTICA DOCENTE
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Resumen : |
"La educación, como ningún otro sector, ha sido objeto en los últimos años de una verdadera contrarreforma. Lo qué está en marcha es el desmonte de los avances en materia de participación, de gobierno escolar, de autonomía curricular, de adecuada financiación, de ampliación de cobertura con calidad, de los derechos de los educadores. En fin, logros y conquistas de la constitución del 91 y de la ley general de educación, no alcanzaron su consolidación porque resultaron contrarios a las exigencias del nuevo modelo económico y social." |
in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 4-5
[Artículo] El oficio de maestro: nuestra razón de ser [texto impreso] / Jorge Eliecer Guevara, Autor . - 2003 . - p. 4-5. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 4-5
Materias : |
ROL DEL DOCENTE EDUCACIÓN-HISTORIA PRÁCTICA DOCENTE
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Resumen : |
"La educación, como ningún otro sector, ha sido objeto en los últimos años de una verdadera contrarreforma. Lo qué está en marcha es el desmonte de los avances en materia de participación, de gobierno escolar, de autonomía curricular, de adecuada financiación, de ampliación de cobertura con calidad, de los derechos de los educadores. En fin, logros y conquistas de la constitución del 91 y de la ley general de educación, no alcanzaron su consolidación porque resultaron contrarios a las exigencias del nuevo modelo económico y social." |
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