[Artículo] 
inEducación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 18-25

Título :	La educación matemática: los estándares y sus posibilidades de transformación de las prácticas de transformación de las prácticas pedagógicas imperantes
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Martha Bonilla E., Autor
Fecha de publicación :	2003
Artículo en la página :	p. 18-25
Idioma :	Español (spa)
Materias :	ESTÁNDARES CURRICULARES MATEMÁTICAS-CURRÍCULO MATEMÁTICAS-APRENDIZAJE
Nota de contenido :	Un breve recuento. El propósito de los estándares hoy. -Acerca de la coherencia (vertical y horizontal). -Refiriéndonos al segundo aspecto, la complejidad conceptual. -Aprendizaje de las matemáticas. Posibilidades de acción.

[Artículo] La educación matemática: los estándares y sus posibilidades de transformación de las prácticas de transformación de las prácticas pedagógicas imperantes [texto impreso] / Martha Bonilla E., Autor . - 2003 . - p. 18-25.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 18-25

Materias :	ESTÁNDARES CURRICULARES MATEMÁTICAS-CURRÍCULO MATEMÁTICAS-APRENDIZAJE
Nota de contenido :	Un breve recuento. El propósito de los estándares hoy. -Acerca de la coherencia (vertical y horizontal). -Refiriéndonos al segundo aspecto, la complejidad conceptual. -Aprendizaje de las matemáticas. Posibilidades de acción.