Retratos de dos modelos de familia / Giorjo Nardonne en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 19 (Jul.-Ago. 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 86-90 Título : Retratos de dos modelos de familia Tipo de documento : texto impreso Autores : Giorjo Nardonne, Autor ; Mauro Bolmida, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 86-90 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : RELACIONES DE FAMILIA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIÓN EDUCATIVA Resumen : "Para entender por qué los niños y adolescentes ostentan cada día mayor relieve en sus familias, el artículo propone analizar las modalidades interactivas que se establecen en su seno. Y presenta dos tipos de núcleos: el hiperprotector, en el que los padres ponen en el lugar de los hijos, para compensar su supuesta fragilidad; y el democrático-permisivo, en el que padres e hijos y, en consecuencia, desaparece la autoridad. Uno y otro modelo determinan también el tipo de relación que la familia establece con su entorno, en particular con la escuela." Nota de contenido : -De la hiperprotección al amiguismo. El modelo hiperprotector. El modelo democrático-permisivo. [Artículo] Retratos de dos modelos de familia [texto impreso] / Giorjo Nardonne, Autor ; Mauro Bolmida, Autor . - 2008 . - p. 86-90. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 86-90 Materias : RELACIONES DE FAMILIA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIÓN EDUCATIVA Resumen : "Para entender por qué los niños y adolescentes ostentan cada día mayor relieve en sus familias, el artículo propone analizar las modalidades interactivas que se establecen en su seno. Y presenta dos tipos de núcleos: el hiperprotector, en el que los padres ponen en el lugar de los hijos, para compensar su supuesta fragilidad; y el democrático-permisivo, en el que padres e hijos y, en consecuencia, desaparece la autoridad. Uno y otro modelo determinan también el tipo de relación que la familia establece con su entorno, en particular con la escuela." Nota de contenido : -De la hiperprotección al amiguismo. El modelo hiperprotector. El modelo democrático-permisivo.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
17149	No. 19 Jul.-Ago. 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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