[Artículo]
| Título : |
Un camino para reconstruir el conocimiento |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Glòria Jové, Autor ; Lola Vicens, Autor ; Silvia Cano, Autor ; Oriol Serra, Autor ; Joan Rodríguez, Autor |
| Fecha de publicación : |
2008 |
| Artículo en la página : |
p. 17-20 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
APRENDIZAJE
ROBOTS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
|
| Resumen : |
"La creciente diversidad en esta escuela leridana impulsa la puesta en marcha de un gran programa para adquirir las habilidades básicas que de un peso preponderante a l trabajo por proyectos, sobre todo porque permite aprender de una forma interactiva y dialógica la lengua vehicular del centro. Pero esa misma virtud también esconde dificultades. Tras seguir la metodología tradicional, elaboran un modelo propio adaptado a su realidad." |
| Nota de contenido : |
-Un puente para aprender a aprender.
-Comparación entre dos tipos de trabajo por proyectos.
-Dar forma al natural deseo de aprender.
-El proyecto sobre robots.
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in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 17-20
[Artículo] Un camino para reconstruir el conocimiento [texto impreso] / Glòria Jové, Autor ; Lola Vicens, Autor ; Silvia Cano, Autor ; Oriol Serra, Autor ; Joan Rodríguez, Autor . - 2008 . - p. 17-20. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 17-20
| Materias : |
APRENDIZAJE
ROBOTS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
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| Resumen : |
"La creciente diversidad en esta escuela leridana impulsa la puesta en marcha de un gran programa para adquirir las habilidades básicas que de un peso preponderante a l trabajo por proyectos, sobre todo porque permite aprender de una forma interactiva y dialógica la lengua vehicular del centro. Pero esa misma virtud también esconde dificultades. Tras seguir la metodología tradicional, elaboran un modelo propio adaptado a su realidad." |
| Nota de contenido : |
-Un puente para aprender a aprender.
-Comparación entre dos tipos de trabajo por proyectos.
-Dar forma al natural deseo de aprender.
-El proyecto sobre robots.
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