Neuroprocesos de la enseñanza y del aprendizaje: metodología de la aplicación de la neurociencia en la educación [texto impreso] / Manuel Hernán Izaguirre Sotomayor, Autor . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega, 2017 . - 265 p.
ISBN : 978-958-778-230-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	NEUROCIENCIA NEUROEDUCACIÓN APRENDIZAJE ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CEREBRO CEREBRO Y EDUCACIÓN
Clasificación:	E1
Resumen:	"Esta obra tiene como fin conceptualizar la enseñanza y el aprendizaje como dos procesos que han evolucionado en el tiempo y que, a su vez, han sido enriquecidos por los diferentes enfoques curriculares. Ambos, examinados a la luz de las Neurociencias, ocurren en un espacio común denominado enseñanza." tomado de la fuente.
Nota de contenido:	Capítulo 1. Crisis del viejo paradigma de la educación. Capítulo 2. Neuroanatomia funcional. Capítulo 3. El cerebro en el proceso educativo. Capítulo 4. Neurociencia y educación. Capítulo 5. Atención y aprendiaje. Capítulo 6. Memoria y aprendizaje. Capítulo 7. Emoción y aprendizaje. Capítulo 8. Neuroaprendizaje. Capítulo 9. Neuroenseña. Capítulo 10. Sueño y aprendizaje. Capítulo 11. Neuroplasticidad y aprendizaje. Capítulo 12. Estrés y aprendizaje. Capítulo 13. Ejercicio y aprendizaje. Capítulo 14. Estimulación ambiental y aprendizaje. Capítulo 15. Aplicación de los conocimientos neurocientificos en el aula y la mejora de la calidad del servicio educativo a propósito de un caso.