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Autor Gonzalo Díaz Rivero |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa educación en el siglo XXI / Gonzalo Díaz Rivero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 17 (Abril 2008)
Título : La educación en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Díaz Rivero, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 77-80 Nota general: Incluye notas bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-SIGLO XXI
POLÍTICA EDUCATIVA
CAMBIO EDUCATIVO
CONOCIMIENTOResumen: "En el curso de los próximos decenios, la instrucción cambiará más de lo que ha cambiado desde que el libro impreso creó la escuela moderna hace más de trescientos años. Una economía en que los conocimientos han venido a ser el verdadero capital y el principal recurso para la producción de riqueza, les hace nuevas y rígidas exigencias a las escuelas en materia de rendimiento y responsabilidad educacional" Nota de contenido:
-¿Desde dónde hablan los diseñadores de la política educativa?
-El porqué de los cambios en educación.
-Los contenidos de la educación en el siglo XXI.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 17 (Abril 2008) . - p. 77-80[artículo] La educación en el siglo XXI [texto impreso] / Gonzalo Díaz Rivero, Autor . - 2008 . - p. 77-80.
Incluye notas bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 17 (Abril 2008) . - p. 77-80
Clasificación: EDUCACIÓN-SIGLO XXI
POLÍTICA EDUCATIVA
CAMBIO EDUCATIVO
CONOCIMIENTOResumen: "En el curso de los próximos decenios, la instrucción cambiará más de lo que ha cambiado desde que el libro impreso creó la escuela moderna hace más de trescientos años. Una economía en que los conocimientos han venido a ser el verdadero capital y el principal recurso para la producción de riqueza, les hace nuevas y rígidas exigencias a las escuelas en materia de rendimiento y responsabilidad educacional" Nota de contenido:
-¿Desde dónde hablan los diseñadores de la política educativa?
-El porqué de los cambios en educación.
-Los contenidos de la educación en el siglo XXI.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17094 No.17 Abril 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Las TIC y el libro Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Díaz Rivero, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 79-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
LIBROS Y LECTURAResumen: "El libro impreso despertó en el Occidente un amor por el saber como no se había visto antes no se ha visto después. Le brindó a todo el mundo, en todos los oficios y profesiones, la posibilidad de aprender a su propia velocidad, en la intimidad de su hogar o en la grata compañía de otros lectores de igual modo de pensar. También les permitió a personas separadas por ka distancia y la geografía aprender juntas. En el Occidente, por lo menos, el hecho decisivo que produjo el conocimiento no fue 'el descubrimiento de la antigüedad' que nunca se había perdido. Fue la nueva tecnología del libro impreso. ¿Los computadores y la tecnología despertarán una explosión parecida del amor por el saber?"
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 79-80[artículo] Las TIC y el libro [texto impreso] / Gonzalo Díaz Rivero, Autor . - 2008 . - p. 79-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 79-80
Clasificación: TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
LIBROS Y LECTURAResumen: "El libro impreso despertó en el Occidente un amor por el saber como no se había visto antes no se ha visto después. Le brindó a todo el mundo, en todos los oficios y profesiones, la posibilidad de aprender a su propia velocidad, en la intimidad de su hogar o en la grata compañía de otros lectores de igual modo de pensar. También les permitió a personas separadas por ka distancia y la geografía aprender juntas. En el Occidente, por lo menos, el hecho decisivo que produjo el conocimiento no fue 'el descubrimiento de la antigüedad' que nunca se había perdido. Fue la nueva tecnología del libro impreso. ¿Los computadores y la tecnología despertarán una explosión parecida del amor por el saber?" Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17122 No. 18 Junio 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
