[Artículo]
| Título : |
Pequeños resplandores. Enseñar poesía en la educación secundaria |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Silvia Seoane, Autor |
| Fecha de publicación : |
2016 |
| Artículo en la página : |
p. 28-34 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN-POESÍA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
|
| Resumen : |
"El artículo describe analíticamente experiencias de lectura y escritura de poesía con adolescentes y mujeres adultas que cursan estudios de secundaria. Propone, alrededor de las metáforas de los "huecos" y el "recorte", un modo de enseñar a leer poesía y de comprender cómo son leídos, efectivamente, los poemas. También, una manera posible de encarar la producción de poemas, videopoemas y libros como parte de una experiencia literaria exploratoria". (Tomado de la fuente) |
| En línea : |
http://textos.grao.com |
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 72 (Abril-Junio 2016) . - p. 28-34
[Artículo] Pequeños resplandores. Enseñar poesía en la educación secundaria [texto impreso] / Silvia Seoane, Autor . - 2016 . - p. 28-34. Idioma : Español ( spa) in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 72 (Abril-Junio 2016) . - p. 28-34
| Materias : |
EDUCACIÓN-POESÍA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
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| Resumen : |
"El artículo describe analíticamente experiencias de lectura y escritura de poesía con adolescentes y mujeres adultas que cursan estudios de secundaria. Propone, alrededor de las metáforas de los "huecos" y el "recorte", un modo de enseñar a leer poesía y de comprender cómo son leídos, efectivamente, los poemas. También, una manera posible de encarar la producción de poemas, videopoemas y libros como parte de una experiencia literaria exploratoria". (Tomado de la fuente) |
| En línea : |
http://textos.grao.com |
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