
EXPRESIÓN ORAL
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07718 No. 333 Marzo 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El Arte de hablar y escribir : experiencias y recomendaciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Raul Rojas Soriano Editorial : México D.F. [México] : Plaza y Valdés Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 375 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-856-892-7 Idioma : Español (spa) Materias : EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
DISCURSOS
ORATORIA
REDACCIÓN DE ESCRITOSClasificación: H3 El Arte de hablar y escribir : experiencias y recomendaciones [texto impreso] / Raul Rojas Soriano . - México D.F. [México] : Plaza y Valdés, 2002 . - 375 p.
ISBN : 978-968-856-892-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
DISCURSOS
ORATORIA
REDACCIÓN DE ESCRITOSClasificación: H3 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07086 LH3 03395 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Cómo motivar y enseñar a aprender en educación primaria : métodos, estrategias y técnicas de aprendizaje / Faustino Cuenca Esteban (2000)
Título : Cómo motivar y enseñar a aprender en educación primaria : métodos, estrategias y técnicas de aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Faustino Cuenca Esteban Editorial : Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 356 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7197-651-2 Idioma : Español (spa) Materias : TÉCNICAS DE ESTUDIO
LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Cómo motivar y enseñar a aprender en educación primaria : métodos, estrategias y técnicas de aprendizaje [texto impreso] / Faustino Cuenca Esteban . - Barcelona [España] : Cisspraxis, 2000 . - 356 p.
ISBN : 978-84-7197-651-2
Idioma : Español (spa)
Materias : TÉCNICAS DE ESTUDIO
LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09573 LH3 03141 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La comunicación oral: claves para realizar buenas presentaciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Sergio Luján Mora, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Tarragona [España] : Altaria Colección : Comunicación Número de páginas : 230 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-230-0 Nota general : Incluye apéndice y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMUNICACIÓN ORAL
EXPRESIÓN ORAL
REDACCIÓN DE ESCRITOS
PRESENTACIÓN AYUDAS MULTIMEDIA Y DIAPOSITIVASClasificación: CS23 Resumen : "Se utilizó la técnica didáctica llamada "el estudiante experto" para aumentar la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Esta técnica consiste en asignar a cada estudiante un tema de la asignatura, para que lo prepare y lo presente posteriormente en clase delante del profesor y de todos sus compañeros. Con el fin de que mis estudiantes preparen buenas presentaciones, les proporciono una presentación en la que se dan consejos de cómo llevarla a cabo correctamente. De esa presentación, de los centenares de presentaciones que han realizado mis alumnos, de las que he visto en congresos y cursos, así como de las que vi cuando era estudiante, nace este libro. Así, este manual está basado en mi propia experiencia, en mis propios errores y en la observación de las presentaciones de muchas otras personas. A partir de ahí, se ha ampliado consultando diferentes fuentes, pero el núcleo del libro nace de situaciones reales que yo he vivido (como protagonista o como testigo)." Nota de contenido :
Presentación.
Prólogo
Índice general
Índice de figuras
Capítulo 1. Introducción.
Capítulo 2. Los peligros de las presentaciones.
Capítulo 3. Los dos primeros consejos.
Parte I. Antes de la presentación.
Capítulo 4. Los preparativos.
Capítulo 5. Las diapositivas de la presentación.
Capítulo 6. Las partes de una diapositiva.
Capítulo 7. Otras diapositivas de la presentación.
Capítulo 8. Los principios básicos del diseño visual.
Capítulo 9. Identidad.
Capítulo 10. El tipo de letra.
Capítulo 11. Los colores.
Capítulo 12. El material multimedia.
Capítulo 13. El soporte de la presentación.
Capítulo 14. La isla.
Capítulo 15. El público.
Capítulo 16. Ensaya.
Parte II. Durante le presentación.
Capítulo 17. La preparación.
Capítulo 18. El inicio.
Capítulo 19. El desarrollo.
Capítulo 20. El cierre.
Parte III. Después de la presentación.
Capítulo 20. Nada más acabar.
Capítulo 21. El análisis
Capítulo 22. La difusión.La comunicación oral: claves para realizar buenas presentaciones [texto impreso] / Sergio Luján Mora, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Tarragona [España] : Altaria, 2014 . - 230 p. : il. - (Comunicación) .
ISBN : 978-958-762-230-0
Incluye apéndice y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : COMUNICACIÓN ORAL
EXPRESIÓN ORAL
REDACCIÓN DE ESCRITOS
PRESENTACIÓN AYUDAS MULTIMEDIA Y DIAPOSITIVASClasificación: CS23 Resumen : "Se utilizó la técnica didáctica llamada "el estudiante experto" para aumentar la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Esta técnica consiste en asignar a cada estudiante un tema de la asignatura, para que lo prepare y lo presente posteriormente en clase delante del profesor y de todos sus compañeros. Con el fin de que mis estudiantes preparen buenas presentaciones, les proporciono una presentación en la que se dan consejos de cómo llevarla a cabo correctamente. De esa presentación, de los centenares de presentaciones que han realizado mis alumnos, de las que he visto en congresos y cursos, así como de las que vi cuando era estudiante, nace este libro. Así, este manual está basado en mi propia experiencia, en mis propios errores y en la observación de las presentaciones de muchas otras personas. A partir de ahí, se ha ampliado consultando diferentes fuentes, pero el núcleo del libro nace de situaciones reales que yo he vivido (como protagonista o como testigo)." Nota de contenido :
Presentación.
Prólogo
Índice general
Índice de figuras
Capítulo 1. Introducción.
Capítulo 2. Los peligros de las presentaciones.
Capítulo 3. Los dos primeros consejos.
Parte I. Antes de la presentación.
Capítulo 4. Los preparativos.
Capítulo 5. Las diapositivas de la presentación.
Capítulo 6. Las partes de una diapositiva.
Capítulo 7. Otras diapositivas de la presentación.
Capítulo 8. Los principios básicos del diseño visual.
Capítulo 9. Identidad.
Capítulo 10. El tipo de letra.
Capítulo 11. Los colores.
Capítulo 12. El material multimedia.
Capítulo 13. El soporte de la presentación.
Capítulo 14. La isla.
Capítulo 15. El público.
Capítulo 16. Ensaya.
Parte II. Durante le presentación.
Capítulo 17. La preparación.
Capítulo 18. El inicio.
Capítulo 19. El desarrollo.
Capítulo 20. El cierre.
Parte III. Después de la presentación.
Capítulo 20. Nada más acabar.
Capítulo 21. El análisis
Capítulo 22. La difusión.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27227 LCS23 08167 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Construcción del discurso: hacia la formación de un profesional competente en el uso del lenguaje / Gloria María Sierra Villamil (2016)
Título : Construcción del discurso: hacia la formación de un profesional competente en el uso del lenguaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Gloria María Sierra Villamil, Autor ; Norma Sofía Vanegas Torres, Autor Mención de edición : 5 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones EAN Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 430 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-756-369-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : HABILIDADES COMUNICATIVAS
ANÁLISIS DEL DISCURSO
COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y LENGUAS
HIPERTEXTO-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZA
EXPRESIÓN ORAL
ESCRITURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Resumen : "La elaboración del sentido constituye una mediación en la construcción del discurso del profesional que surge tanto de la comprensión como de la producción de significados del hablante en un contexto dado. Con este enfoque, el texto plantea fundamentos conceptuales y prácticos para el desarrollo de las competencias comunicativas." Nota de contenido :
Introducción.
Capítulo 1. Competencias comunicativas.
Capítulo 2. Procesos de comprensión e interpretación.
Capítulo 3. Procesos de expresión y producción oral.
Capítulo 4. Procesos de expresión y producción escrita.
Capítulo 5. El discurso organizacional.Construcción del discurso: hacia la formación de un profesional competente en el uso del lenguaje [texto impreso] / Gloria María Sierra Villamil, Autor ; Norma Sofía Vanegas Torres, Autor . - 5 ed . - Bogotá [Colombia] : Ediciones EAN, 2016 . - 430 p.
ISBN : 978-958-756-369-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : HABILIDADES COMUNICATIVAS
ANÁLISIS DEL DISCURSO
COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y LENGUAS
HIPERTEXTO-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZA
EXPRESIÓN ORAL
ESCRITURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Resumen : "La elaboración del sentido constituye una mediación en la construcción del discurso del profesional que surge tanto de la comprensión como de la producción de significados del hablante en un contexto dado. Con este enfoque, el texto plantea fundamentos conceptuales y prácticos para el desarrollo de las competencias comunicativas." Nota de contenido :
Introducción.
Capítulo 1. Competencias comunicativas.
Capítulo 2. Procesos de comprensión e interpretación.
Capítulo 3. Procesos de expresión y producción oral.
Capítulo 4. Procesos de expresión y producción escrita.
Capítulo 5. El discurso organizacional.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27595 LH3 08326 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Construyendo argumentos. Debates en el aula para el desarrollo del lenguaje oral / María del Carmen Díaz García en Aula de Innovación Educativa, No. 272 (Junio 2018)
PermalinkConstruyendo argumentos. Debates en el aula para el desarrollo del lenguaje oral / María del Carmen Díaz García en Aula de Innovación Educativa, No. 272 (Junio 2018)
PermalinkLa conversación como superación de las prácticas orales en la sociedad y la escuela / Carlos Arturo Guevara Amortegui en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)
PermalinkEstrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tu me cuentas / Armando Montenegro Aguilar (2010)
PermalinkEstrategias de interacción oral en el aula : una didáctica critica del discurso educativo / Clarena Muñoz Dagua (2011)
PermalinkExpresión-comunicación y lenguajes en la practica educativa : creación de proyectos / Mireia Bassols (2003)
PermalinkLa fina oralidad de las matemáticas / María Teresa Garzón Carreño en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)
PermalinkEl lenguaje oral: dicho y hecho / Elisabet Colomà Costa en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)
PermalinkPermalinkMas media-TIC-o...Ds-aprndr, ntre l scrt y l orl / Pedro Rivero Prieto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)
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