Título :	Qué significa investigar?: exorcismo del trabajo de investigación
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Fernando Gil Villa, Autor ; René Valdiviezo, Autor
Editorial :	México : Fondo de Cultura Económica
Fecha de publicación :	2014
Colección :	Educacion y pedagogia
Número de páginas :	193 p
ISBN/ISSN/DL :	978-956-289-112-7
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA INVESTIGADORES
Resumen :	"Desde el punto de vista sociológico de Bourdieu, Fernando Gil estudia qué significa investigar actualmente. El texto no sólo trata cuestiones básicas de investigación y la presentación de resultados. Temas centrales abordados en el libro son el cuestionamiento de las ideologías del sacrificio y de la heroicidad, como las actitudes del investigador en su investigación de posgrado. Pero también la pregunta de si la ciencia está al servicio de la verdad o al servicio de la distinción social."
Nota de contenido :	Prefacio. Introducción. 1. El paradigma del investigador como héroe. 2. Genealogía de la investigación. 3. Construir de forma fraudulenta. 4. El paradigma del investigador como antihéroe. Epílogo. El investigador como humanista e intelectual crítico.

Qué significa investigar?: exorcismo del trabajo de investigación [texto impreso] / Fernando Gil Villa, Autor ; René Valdiviezo, Autor . - México : Fondo de Cultura Económica, 2014 . - 193 p. - (Educacion y pedagogia) .
ISBN : 978-956-289-112-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Materias :	INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA INVESTIGADORES
Resumen :	"Desde el punto de vista sociológico de Bourdieu, Fernando Gil estudia qué significa investigar actualmente. El texto no sólo trata cuestiones básicas de investigación y la presentación de resultados. Temas centrales abordados en el libro son el cuestionamiento de las ideologías del sacrificio y de la heroicidad, como las actitudes del investigador en su investigación de posgrado. Pero también la pregunta de si la ciencia está al servicio de la verdad o al servicio de la distinción social."
Nota de contenido :	Prefacio. Introducción. 1. El paradigma del investigador como héroe. 2. Genealogía de la investigación. 3. Construir de forma fraudulenta. 4. El paradigma del investigador como antihéroe. Epílogo. El investigador como humanista e intelectual crítico.