[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 84 (Febrero - Marzo 2017) . - p. 54-57

Título :	Pensando en futuro en futuros formativos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Germán Roberto Pilonieta Peñuela, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 54-57
Nota general:	Incluye referencias notas.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	AUTONOMÍA FORMACIÓN NEUROEDUCACIÓN NEUROCIENCIA NEUROCIENCIA COGNITIVA BIOÉTICA EXPERIENCIAS DISRUPTIVAS
Resumen:	"La finalidad última de todo proceso formativo es la libertad humana, entendida esta como el desarrollo de todo aquello que nos hace ser humanos. Para ello, el logro de la autonomía es, por decir lo menos, un imperativo categórico al cual se debe llegar mediante una serie de etapas y logros sucesivos. Desde este horizonte vital y obviamente procesual, la categoría central axiológica más significativa y coherente es la formación, alrededor de la cual giran todas las demás."
Nota de contenido:	Introducción. Fundamentos de la formación de futuro. Aproximación a un modelo formativo de futuro. Algunas experiencias.

[artículo] Pensando en futuro en futuros formativos [texto impreso] / Germán Roberto Pilonieta Peñuela, Autor . - 2017 . - p. 54-57.
Incluye referencias notas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 84 (Febrero - Marzo 2017) . - p. 54-57

Clasificación:	AUTONOMÍA FORMACIÓN NEUROEDUCACIÓN NEUROCIENCIA NEUROCIENCIA COGNITIVA BIOÉTICA EXPERIENCIAS DISRUPTIVAS
Resumen:	"La finalidad última de todo proceso formativo es la libertad humana, entendida esta como el desarrollo de todo aquello que nos hace ser humanos. Para ello, el logro de la autonomía es, por decir lo menos, un imperativo categórico al cual se debe llegar mediante una serie de etapas y logros sucesivos. Desde este horizonte vital y obviamente procesual, la categoría central axiológica más significativa y coherente es la formación, alrededor de la cual giran todas las demás."
Nota de contenido:	Introducción. Fundamentos de la formación de futuro. Aproximación a un modelo formativo de futuro. Algunas experiencias.