[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p. 72-74

Título :	La penetración de las TIC, un asunto de sensibilización, reflexiones de Aquilino Antuña
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor
Fecha de publicación:	2006
Artículo en la página:	p. 72-74
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN INTERNET EN EDUCACIÓN socializacion ANTUÑA, AQUILINO-CRITICA E INTERPRETACIÓN
Resumen:	"Antuña es ingeniero superior de telecomunicaciones y es el director de la Red de participación Educativa en España, así como de la campaña Todos en Internet, una iniciativa que lleva ya once meses de funcionamiento en su país y que ha conseguido acercar al uso de las TIC a los sectores más marginados digitalmente."
Nota de contenido:	Tecnología educación y desarrollo. Las TIC y la convergencia de la Unión Europea. Todos en Internet. En aquellos cincuenta minutos. el segundo paso: la formación. El computador en la mochila. La red de participación educativa.

[artículo] La penetración de las TIC, un asunto de sensibilización, reflexiones de Aquilino Antuña [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2006 . - p. 72-74.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p. 72-74

Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN INTERNET EN EDUCACIÓN socializacion ANTUÑA, AQUILINO-CRITICA E INTERPRETACIÓN
Resumen:	"Antuña es ingeniero superior de telecomunicaciones y es el director de la Red de participación Educativa en España, así como de la campaña Todos en Internet, una iniciativa que lleva ya once meses de funcionamiento en su país y que ha conseguido acercar al uso de las TIC a los sectores más marginados digitalmente."
Nota de contenido:	Tecnología educación y desarrollo. Las TIC y la convergencia de la Unión Europea. Todos en Internet. En aquellos cincuenta minutos. el segundo paso: la formación. El computador en la mochila. La red de participación educativa.