[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p.88-90

Título :	El teatro, un instrumento de conocimiento
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ricardo Forero García, Autor
Fecha de publicación:	2006
Artículo en la página:	p.88-90
Nota general:	Incluye bibliografía y notas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TEATRO EN LA EDUCACIÓN TEATRO TEATRO INFANTIL
Resumen:	"El presente documento es una reflexión sobre el oficio y las intenciones que motivan la presencia de la acción teatral en la escuela, integrada al proceso de la pedagogía artistica. Su función es generar preguntas abiertas que estimulen la producción de respuestas e interpretaciones múltiples, de acuerdo con intereses y necesidades, a vivencias y particularidades propias de los procesos de formación artística en todos y cada uno de los actores involucrados en su práctica. DE ninguna manera de pretender abarcar y agotar la complejidad del tema."

[artículo] El teatro, un instrumento de conocimiento [texto impreso] / Ricardo Forero García, Autor . - 2006 . - p.88-90.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p.88-90

Clasificación:

TEATRO EN LA EDUCACIÓN TEATRO TEATRO INFANTIL

Resumen:

"El presente documento es una reflexión sobre el oficio y las intenciones que motivan la presencia de la acción teatral en la escuela, integrada al proceso de la pedagogía artistica. Su función es generar preguntas abiertas que estimulen la producción de respuestas e interpretaciones múltiples, de acuerdo con intereses y necesidades, a vivencias y particularidades propias de los procesos de formación artística en todos y cada uno de los actores involucrados en su práctica. DE ninguna manera de pretender abarcar y agotar la complejidad del tema."