Las puertas de África: propuestas para trabajar en nuestras escuelas la realidad de este continente tan cercano y tan desconocido / Araceli Caballero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 62-65 Título : Las puertas de África: propuestas para trabajar en nuestras escuelas la realidad de este continente tan cercano y tan desconocido Tipo de documento: texto impreso Autores: Araceli Caballero, Autor ; Santiago García Mora, Autor ; Ferran Polo, Autor ; María Cristina González Cossop, Autor ; Maria Esther Gutiérrez Expósito, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 62-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: ÁFRICA-CONDICIONES ECONÓMICAS ÁFRICA-CONDICIONES SOCIALES ÁFRICA-CULTURA Resumen: "Un taller sobre la deuda, un proyecto acerca del alcance de la malaria y sus consecuencias, el trabajo con fuentes de información que van más allá del libro de texto o la elección de una imagen y un lema para denunciar la pobreza en el mundo. Estas y otras experiencias didácticas impulsan la participación de niños y jóvenes para descubrir otra forma de ver el mundo." Nota de contenido: -La excepción y la regla. -La cara oscura del consumo. -Preguntan que van al corazón del problema. -Conectando mundos. -Problemas comunes, compromisos compartidos. -El mundo es ancho, pero no ajeno. [artículo] Las puertas de África: propuestas para trabajar en nuestras escuelas la realidad de este continente tan cercano y tan desconocido [texto impreso] / Araceli Caballero, Autor ; Santiago García Mora, Autor ; Ferran Polo, Autor ; María Cristina González Cossop, Autor ; Maria Esther Gutiérrez Expósito, Autor . - 2008 . - p. 62-65. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 62-65 Clasificación: ÁFRICA-CONDICIONES ECONÓMICAS ÁFRICA-CONDICIONES SOCIALES ÁFRICA-CULTURA Resumen: "Un taller sobre la deuda, un proyecto acerca del alcance de la malaria y sus consecuencias, el trabajo con fuentes de información que van más allá del libro de texto o la elección de una imagen y un lema para denunciar la pobreza en el mundo. Estas y otras experiencias didácticas impulsan la participación de niños y jóvenes para descubrir otra forma de ver el mundo." Nota de contenido: -La excepción y la regla. -La cara oscura del consumo. -Preguntan que van al corazón del problema. -Conectando mundos. -Problemas comunes, compromisos compartidos. -El mundo es ancho, pero no ajeno.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
17058	No. 15 Marzo 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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