[Artículo]
| Título : |
La formación de personas razonables: sobre el papel de la lógica en "Filosofía para niños" |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Miguel Ángel Pérez Jiménez, Autor |
| Fecha de publicación : |
2006 |
| Artículo en la página : |
p. 46-51 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
LÓGICA
RACIONALIDAD
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS
|
| Resumen : |
"Filosofía para niños surgió por el tiempo en que Matthew Lipman era profesor de lógica en la Universidad de Columbia. Precisamente sobre su trabajo en esta disciplina, y sobre las inquietudes pedagógicas y filosóficas que ella le planteaba, se le ocurrió diseñar un programa que le permitiera a los niños y jóvenes desarrollar distintas formas de pensamiento y, junto con ellas, sus habilidades correspondientes." |
| Nota de contenido : |
La formación de personas razonables.
La razonabilidad y las formas del pensamiento superior.
Los tres sentidos de la lógica en filosofía para niños. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 46-51
[Artículo] La formación de personas razonables: sobre el papel de la lógica en "Filosofía para niños" [texto impreso] / Miguel Ángel Pérez Jiménez, Autor . - 2006 . - p. 46-51. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 46-51
| Materias : |
LÓGICA
RACIONALIDAD
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS
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| Resumen : |
"Filosofía para niños surgió por el tiempo en que Matthew Lipman era profesor de lógica en la Universidad de Columbia. Precisamente sobre su trabajo en esta disciplina, y sobre las inquietudes pedagógicas y filosóficas que ella le planteaba, se le ocurrió diseñar un programa que le permitiera a los niños y jóvenes desarrollar distintas formas de pensamiento y, junto con ellas, sus habilidades correspondientes." |
| Nota de contenido : |
La formación de personas razonables.
La razonabilidad y las formas del pensamiento superior.
Los tres sentidos de la lógica en filosofía para niños. |
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Inicio
La formación de personas razonables: sobre el papel de la lógica en "Filosofía para niños" en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)
