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Autor Isabel Vizcaíno Timón |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad / Isabel Vizcaíno Timón en Aula de Innovación Educativa, No. 258 (Febrero 2017)
Título : El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Vizcaíno Timón, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 26-31 Nota general: Incluye referencia bibliográfica Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
CREATIVIDAD
AUTONOMÍA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSResumen: "La presente experiencia se desarrolla en el CEIP Manuel Núñez de Arenas, situado en el barrio de Entrevías, distrito del Puente de Vallecas, en el sureste de Madrid. Desde hace varios cursos el centro está inmerso en un proceso de renovación metodológica, elaboración y desarrollo de un proyecto educativo enfocado a la innovación, la participación, la inclusión, la investigación y la sostenibilidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Un proyecto que involucra a todas las personas.
¿Cómo empezamos?
¿Cómo nos organizamos?
El aula de lengua.
El aula de ciencias.
El aula de matemáticas.
El aula de arte.
A modo de conclusión.
in Aula de Innovación Educativa > No. 258 (Febrero 2017) . - p. 26-31[artículo] El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad [texto impreso] / Isabel Vizcaíno Timón, Autor . - 2017 . - p. 26-31.
Incluye referencia bibliográfica
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 258 (Febrero 2017) . - p. 26-31
Clasificación: CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
CREATIVIDAD
AUTONOMÍA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSResumen: "La presente experiencia se desarrolla en el CEIP Manuel Núñez de Arenas, situado en el barrio de Entrevías, distrito del Puente de Vallecas, en el sureste de Madrid. Desde hace varios cursos el centro está inmerso en un proceso de renovación metodológica, elaboración y desarrollo de un proyecto educativo enfocado a la innovación, la participación, la inclusión, la investigación y la sostenibilidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Un proyecto que involucra a todas las personas.
¿Cómo empezamos?
¿Cómo nos organizamos?
El aula de lengua.
El aula de ciencias.
El aula de matemáticas.
El aula de arte.
A modo de conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28414 No. 258 Febrero 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El muro de la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Vergara Ramírez, Autor ; Isabel Vizcaíno Timón, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 36-39 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: FOTOGRAFIAS
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
RELACIÓN EDUCATIVA
IDENTIDAD ESCOLAR
IDENTIDAD
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Frente a las vallas que separan un muro que une. Cientos de cajas con la fotografía de cada uno de los miembros de este colegio forman una pared que se puede cruzar y que al otro lado les permite reencontrarse con fotografías de alguna parte de su cuerpo. Todas las imágenes dibujan un único rostro multiforme que mira de frente una realidad diversa que ni niega ni teme." Nota de contenido:
-Un proyecto para el festival.
-Las señas de identidad del colegio.
-Una alfombra de 200 banderas.
-Algunas reflexiones sobre lo vivido.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 36-39[artículo] El muro de la diversidad [texto impreso] / Juan José Vergara Ramírez, Autor ; Isabel Vizcaíno Timón, Autor . - 2008 . - p. 36-39.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 36-39
Clasificación: FOTOGRAFIAS
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
RELACIÓN EDUCATIVA
IDENTIDAD ESCOLAR
IDENTIDAD
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Frente a las vallas que separan un muro que une. Cientos de cajas con la fotografía de cada uno de los miembros de este colegio forman una pared que se puede cruzar y que al otro lado les permite reencontrarse con fotografías de alguna parte de su cuerpo. Todas las imágenes dibujan un único rostro multiforme que mira de frente una realidad diversa que ni niega ni teme." Nota de contenido:
-Un proyecto para el festival.
-Las señas de identidad del colegio.
-Una alfombra de 200 banderas.
-Algunas reflexiones sobre lo vivido.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17057 No. 14 Febrero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
