[Artículo]
Título : |
Contribución de la escuela y la educación para ajustar la atención a la diversidad y la socialización |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Juan Antonio García Fraile, Autor |
Fecha de publicación : |
2006 |
Artículo en la página : |
p. 68-72 |
Nota general : |
Incluye bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
INTEGRACIÓN ESCOLAR CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD REFORMA DE LA EDUCACIÓN
|
Resumen : |
"El concepto según el cual la educación desempeña un papel importante en el desarrollo de un país se acepta hoy de forma amplia entre estadistas, financieros, economistas, educadores y sociólogos, de manera inconcreta." |
Nota de contenido : |
Introducción.
Objetivo prioritario de la escuela: la integración.
La atención educativa institucional.
La diversidad como modelo de enriquecimiento educativo.
Aportaciones de la integración a la calidad educativa.
Principios de política educativa para responder a la atención a la diversidad.
Lineas de reforma educativa vinculadas por la integración.
Conclusión. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 68-72
[Artículo] Contribución de la escuela y la educación para ajustar la atención a la diversidad y la socialización [texto impreso] / Juan Antonio García Fraile, Autor . - 2006 . - p. 68-72. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 68-72
Materias : |
INTEGRACIÓN ESCOLAR CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD REFORMA DE LA EDUCACIÓN
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Resumen : |
"El concepto según el cual la educación desempeña un papel importante en el desarrollo de un país se acepta hoy de forma amplia entre estadistas, financieros, economistas, educadores y sociólogos, de manera inconcreta." |
Nota de contenido : |
Introducción.
Objetivo prioritario de la escuela: la integración.
La atención educativa institucional.
La diversidad como modelo de enriquecimiento educativo.
Aportaciones de la integración a la calidad educativa.
Principios de política educativa para responder a la atención a la diversidad.
Lineas de reforma educativa vinculadas por la integración.
Conclusión. |
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