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Autor Pilar Salcedo |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCrear y aprender a través del arte / Pilar Lacasa en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 13 (Enero 2008)
Título : Crear y aprender a través del arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Lacasa, Autor ; Ruth Martínez, Autor ; Cristina Diez, Autor ; Pilar Salcedo, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 57-59 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MUSEOS DE ARTE
EDUCACIÓN Y MUSEOS
ARTE-ENSEÑANZA
ARTE-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ARTE-EXPOSICIONESResumen: "Se encuentra en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid y conversan con su profesora ante la obra Caballete con lienzo, de Michelangelo Pistoletto. A través de sus múltiples miradas y de la conducción de la profesora, se construyen significados diversos y se articula una interpretación peculiar, en la que dejan de comportarse como receptores pasivos de influencias." Nota de contenido:
-Aprender en situaciones comunicativas.
-Imágenes y pensamiento analítico.
-Imágenes y pensamiento narrativo.
-¿Qué concluir?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 57-59[artículo] Crear y aprender a través del arte [texto impreso] / Pilar Lacasa, Autor ; Ruth Martínez, Autor ; Cristina Diez, Autor ; Pilar Salcedo, Autor . - 2008 . - p. 57-59.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 57-59
Clasificación: MUSEOS DE ARTE
EDUCACIÓN Y MUSEOS
ARTE-ENSEÑANZA
ARTE-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ARTE-EXPOSICIONESResumen: "Se encuentra en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid y conversan con su profesora ante la obra Caballete con lienzo, de Michelangelo Pistoletto. A través de sus múltiples miradas y de la conducción de la profesora, se construyen significados diversos y se articula una interpretación peculiar, en la que dejan de comportarse como receptores pasivos de influencias." Nota de contenido:
-Aprender en situaciones comunicativas.
-Imágenes y pensamiento analítico.
-Imágenes y pensamiento narrativo.
-¿Qué concluir?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16915 No. 13 Enero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
