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Autor Ana Belén García Varela |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaHacia una evaluación compartida / Ana Belén García Varela en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 13 (Enero 2008)
Título : Hacia una evaluación compartida Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Belén García Varela, Autor ; Héctor del Castillo, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 67-70 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROGRAMA DAP (DIDÁCTICA DEL ARTE Y PATRIMONIO)
ARTE-EXPOSICIONES
APRECIACIÓN DEL ARTE
EVALUACIÓNResumen: "Alumnado, docentes, expertos en arte e investigadores se implican en el análisis del proceso de trabajo y no sólo del producto final. La evaluación tiene presente las distintas miradas de los participantes, los escenarios, las fases de preparación e implementación y el proceso de aprendizaje de niños y niñas, que responden las mismas preguntas al comienzo y al final del proyecto." Nota de contenido:
-Elementos para el análisis.
-¿Qué buscamos?
-¿Cómo lo hemos hecho?
-Proceso de formación.
-El programa DAP en el aula.
-¿Cómo progresan los niños y niñas?
-La figura del educador.
-Acompañar al viajero visual.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 67-70[artículo] Hacia una evaluación compartida [texto impreso] / Ana Belén García Varela, Autor ; Héctor del Castillo, Autor . - 2008 . - p. 67-70.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 67-70
Clasificación: PROGRAMA DAP (DIDÁCTICA DEL ARTE Y PATRIMONIO)
ARTE-EXPOSICIONES
APRECIACIÓN DEL ARTE
EVALUACIÓNResumen: "Alumnado, docentes, expertos en arte e investigadores se implican en el análisis del proceso de trabajo y no sólo del producto final. La evaluación tiene presente las distintas miradas de los participantes, los escenarios, las fases de preparación e implementación y el proceso de aprendizaje de niños y niñas, que responden las mismas preguntas al comienzo y al final del proyecto." Nota de contenido:
-Elementos para el análisis.
-¿Qué buscamos?
-¿Cómo lo hemos hecho?
-Proceso de formación.
-El programa DAP en el aula.
-¿Cómo progresan los niños y niñas?
-La figura del educador.
-Acompañar al viajero visual.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16915 No. 13 Enero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
