[Artículo] inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 126-128
Título : |
Identidad nacional y educación escolar: los desafíos de la globalización en las voces de docentes de sur y centroamérica |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Mario Carretero, Director de la investigación ; Miriam kriger, Colaborador |
Fecha de publicación : |
2007 |
Artículo en la página : |
p. 126-128 |
Nota general : |
Incluye bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
IDENTIDAD NACIONAL-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN DOCENTES-AMÉRICA LATINA GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN GLOBALIZACIÓN-AMÉRICA LATINA
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Resumen : |
"En este artículo analizaremos algunos de los desafíos planteados actualmente a la enseñanza de las ciencias sociales, en tiempos de globalización y en la periferia americana, en relación con la redefinición de las identidades históricas y políticas. Nos basaremos para ello en las reflexiones realizadas por docentes de diferentes niveles y ámbitos educativos y también de muy diversos y distantes territorios de Sur y Centroamérica, que han debatido estos temas nada menos que en el emblemático espacio global de Internet en la plataforma de un campus virtual donde tiene lugar una experiencia de encuentro y formacion profesional." |
Nota de contenido : |
-La identidad nacional y la enseñanza escolar, "Antes y ahora".
-Ser o no ser...
-¿El porvenir de una ilusión? |
[Artículo] Identidad nacional y educación escolar: los desafíos de la globalización en las voces de docentes de sur y centroamérica [texto impreso] / Mario Carretero, Director de la investigación ; Miriam kriger, Colaborador . - 2007 . - p. 126-128. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 126-128
Materias : |
IDENTIDAD NACIONAL-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN DOCENTES-AMÉRICA LATINA GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN GLOBALIZACIÓN-AMÉRICA LATINA
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Resumen : |
"En este artículo analizaremos algunos de los desafíos planteados actualmente a la enseñanza de las ciencias sociales, en tiempos de globalización y en la periferia americana, en relación con la redefinición de las identidades históricas y políticas. Nos basaremos para ello en las reflexiones realizadas por docentes de diferentes niveles y ámbitos educativos y también de muy diversos y distantes territorios de Sur y Centroamérica, que han debatido estos temas nada menos que en el emblemático espacio global de Internet en la plataforma de un campus virtual donde tiene lugar una experiencia de encuentro y formacion profesional." |
Nota de contenido : |
-La identidad nacional y la enseñanza escolar, "Antes y ahora".
-Ser o no ser...
-¿El porvenir de una ilusión? |
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