La escuela que queremos: CEIP Baró de Viver: relato de un proceso de reinvención desde el deseo compartido / Elisabeth Aznar en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 11 (Octubre 2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 58-61 Título : La escuela que queremos: CEIP Baró de Viver: relato de un proceso de reinvención desde el deseo compartido Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisabeth Aznar, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 58-61 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD PROYECTOS EDUCATIVOS EDUCACION-ESPAÑA INCLUSIÓN SOCIAL Palabras clave: CEIP BARÓ DE VIVER-BARCELONA (ESPAÑA) Resumen: "Un grupo de docentes diseña un proyecto de transformación del centro con el objetivo de poder hacer frente a una realidad social compleja. El cambio se fundamenta en dos bases: construir nuevos espacios y dinámicas de relación con las nuevos espacios y dinámicas de relación con las familias y participar de forma directa en el barrio, al mismo tiempo que se reclama la implicación activa de los servicios públicos. Arranca así un camino de imaginación y lucha." Nota de contenido: -Los pilares fundamentales del proyectos de cambio. -Puntos de luz: de lo macroinstitucional a la reinvención de lo interno. [artículo] La escuela que queremos: CEIP Baró de Viver: relato de un proceso de reinvención desde el deseo compartido [texto impreso] / Elisabeth Aznar, Autor . - 2007 . - p. 58-61. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 58-61 Clasificación: RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD PROYECTOS EDUCATIVOS EDUCACION-ESPAÑA INCLUSIÓN SOCIAL Palabras clave: CEIP BARÓ DE VIVER-BARCELONA (ESPAÑA) Resumen: "Un grupo de docentes diseña un proyecto de transformación del centro con el objetivo de poder hacer frente a una realidad social compleja. El cambio se fundamenta en dos bases: construir nuevos espacios y dinámicas de relación con las nuevos espacios y dinámicas de relación con las familias y participar de forma directa en el barrio, al mismo tiempo que se reclama la implicación activa de los servicios públicos. Arranca así un camino de imaginación y lucha." Nota de contenido: -Los pilares fundamentales del proyectos de cambio. -Puntos de luz: de lo macroinstitucional a la reinvención de lo interno.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
16870	No. 11 Octubre 2007	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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