Título :	Lenguaje: guía del maestro
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor
Mención de edición :	1 ed
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación :	2017
Colección :	Saber SABER
Número de páginas :	93 p.
Il. :	il
ISBN/ISSN/DL :	978-958-20-1277-9
Nota general :	Incluye referencias bibliográficas.
Idioma :	Español (spa)
Materias :	LENGUAJE-ENSEÑANZA COMPETENCIAS EDUCATIVAS PRUEBAS SABER-COLOMBIA
Clasificación:	D7
Resumen :	"Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje..." tomado de la fuente.
Nota de contenido :	Presentación. Lenguaje y desarrollo humano. Formación en lenguaje. Estrategias didácticas. Evaluación en lenguaje. Pruebas Saber. Actividades de aprendizaje y evaluación según los niveles educativos. Epílogo.

Lenguaje: guía del maestro [texto impreso] / Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2017 . - 93 p. : il. - (Saber SABER) .
ISBN : 978-958-20-1277-9
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)

Materias :	LENGUAJE-ENSEÑANZA COMPETENCIAS EDUCATIVAS PRUEBAS SABER-COLOMBIA
Clasificación:	D7
Resumen :	"Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje..." tomado de la fuente.
Nota de contenido :	Presentación. Lenguaje y desarrollo humano. Formación en lenguaje. Estrategias didácticas. Evaluación en lenguaje. Pruebas Saber. Actividades de aprendizaje y evaluación según los niveles educativos. Epílogo.