Título :	Convivencia escolar: educación para la paz y el desarrollo moral
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Víctor Eligio Espinosa Galán, Autor
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades
Fecha de publicación :	2016
Número de páginas :	115 p.
Il. :	fotografías, col
ISBN/ISSN/DL :	978-958-59541-6-8
Nota general :	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CONVIVENCIA ESCOLAR ACOSO ESCOLAR DESARROLLO MORAL EDUCACIÓN PARA LA PAZ ÉTICA SOCIAL VIOLENCIA ESCOLAR BULLYING
Clasificación:	E1.10
Resumen :	"El presente libro explora algunos aspectos conceptuales, investigativos, normativos y pedagógicos sobre las implicaciones de pensar la convivencia escolar escolar desde la perspectiva de una educación de pensar la convivencia escolar desde la perspectiva de una educación para la paz y la democracia. Frente, al propósito generalizado de una educación para la paz quedan expuesto muchos desafíos, en especial aquellos con los que la institución escolar esta comprometida, pues, por un lado, se requieren herramientas de análisis interdisciplinarias que permitan la comprensión de este fenómeno como un problema que exige atención por parte de los actores e instituciones relacionados con la educación,"
Nota de contenido :	Introducción. La violencia. La violencia escolar. Problemáticas de la convivencia escolar. Enfoques que favorecen los ambientes escolares. Educación para la paz. Recomendaciones pedagógicas. Actividades y estrategias para realizar en clase.

Convivencia escolar: educación para la paz y el desarrollo moral [texto impreso] / Víctor Eligio Espinosa Galán, Autor . - Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades, 2016 . - 115 p. : fotografías, col.
ISBN : 978-958-59541-6-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)

Materias :	CONVIVENCIA ESCOLAR ACOSO ESCOLAR DESARROLLO MORAL EDUCACIÓN PARA LA PAZ ÉTICA SOCIAL VIOLENCIA ESCOLAR BULLYING
Clasificación:	E1.10
Resumen :	"El presente libro explora algunos aspectos conceptuales, investigativos, normativos y pedagógicos sobre las implicaciones de pensar la convivencia escolar escolar desde la perspectiva de una educación de pensar la convivencia escolar desde la perspectiva de una educación para la paz y la democracia. Frente, al propósito generalizado de una educación para la paz quedan expuesto muchos desafíos, en especial aquellos con los que la institución escolar esta comprometida, pues, por un lado, se requieren herramientas de análisis interdisciplinarias que permitan la comprensión de este fenómeno como un problema que exige atención por parte de los actores e instituciones relacionados con la educación,"
Nota de contenido :	Introducción. La violencia. La violencia escolar. Problemáticas de la convivencia escolar. Enfoques que favorecen los ambientes escolares. Educación para la paz. Recomendaciones pedagógicas. Actividades y estrategias para realizar en clase.