[Artículo]
| Título : |
Reconocer la memoria, pensar el conflicto |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Mario Carretero, Autor ; Marcelo Borrelli, Autor |
| Fecha de publicación : |
2007 |
| Artículo en la página : |
p. 48-50 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
MEMORIA HISTÓRICA
CONFLICTO SOCIAL
DICTADURAS-AMÉRICA DEL SUR
HISTORIA-ENSEÑANZA
|
| Resumen : |
"Frente a la lenitiva y desmemoriada historia oficial urdida alrededor de las dictaduras latinoamericanas, los autores reflexionan sobre la necesidad de que el pasado reciente se constituya en objeto principalísimo de trabajo en la escuela y ocupe su lugar en la educación histórica y política de la ciudadanía. El reto es cómo articular la memoria para no caer en el olvido pero tampoco en el sufrimiento constante." |
| Nota de contenido : |
-Problemas y posibilidades en América Latina.
-La gestión del pasado reciente en la escuela. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 6 (Enero 2007) . - p. 48-50
[Artículo] Reconocer la memoria, pensar el conflicto [texto impreso] / Mario Carretero, Autor ; Marcelo Borrelli, Autor . - 2007 . - p. 48-50. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 6 (Enero 2007) . - p. 48-50
| Materias : |
MEMORIA HISTÓRICA
CONFLICTO SOCIAL
DICTADURAS-AMÉRICA DEL SUR
HISTORIA-ENSEÑANZA
|
| Resumen : |
"Frente a la lenitiva y desmemoriada historia oficial urdida alrededor de las dictaduras latinoamericanas, los autores reflexionan sobre la necesidad de que el pasado reciente se constituya en objeto principalísimo de trabajo en la escuela y ocupe su lugar en la educación histórica y política de la ciudadanía. El reto es cómo articular la memoria para no caer en el olvido pero tampoco en el sufrimiento constante." |
| Nota de contenido : |
-Problemas y posibilidades en América Latina.
-La gestión del pasado reciente en la escuela. |
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaReconocer la memoria, pensar el conflicto en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 6 (Enero 2007)
