Título : |
Dificultades de aprendizaje en educación infantil: descripción y tratamiento |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Jesús Jarque García, Autor |
Editorial : |
Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U |
Fecha de publicación : |
2017 |
Otro editor: |
Madrid : Editorial CCS |
Colección : |
Educación |
Número de páginas : |
204 p |
ISBN/ISSN/DL : |
978-958-762-642-1 |
Nota general : |
Incluye bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
APRENDIZAJE-DIFICULTADES EDUCACIÓN INFANTIL ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
|
Clasificación: |
E2 |
Resumen : |
"Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas.
Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guía de actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habituales en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria, por tanto de los 2 a los 7 años aproximadamente. Consta de 50 artículos dedicados cada uno de ellos a alguno de los problemas más frecuentes en esta edad: falta de atención, dificultades de lenguaje, aprender a contar, leer algunas palabras, reconocer los colores o empezar a escribir, entre otros." tomado de la fuente. |
Dificultades de aprendizaje en educación infantil: descripción y tratamiento [texto impreso] / Jesús Jarque García, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid : Editorial CCS, 2017 . - 204 p. - ( Educación) . ISBN : 978-958-762-642-1 Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa)
Materias : |
APRENDIZAJE-DIFICULTADES EDUCACIÓN INFANTIL ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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Clasificación: |
E2 |
Resumen : |
"Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas.
Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guía de actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habituales en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria, por tanto de los 2 a los 7 años aproximadamente. Consta de 50 artículos dedicados cada uno de ellos a alguno de los problemas más frecuentes en esta edad: falta de atención, dificultades de lenguaje, aprender a contar, leer algunas palabras, reconocer los colores o empezar a escribir, entre otros." tomado de la fuente. |
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