Título : |
Experiencias pedagógicas en educación artística |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Claudia Patricia Gallo Castro, Autor ; Egnan Yesid Álvarez Cruz, Autor ; Henry Wilson León Calderón, Autor ; Javier Alfonso Delgadillo Molano, Autor |
Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad Antonio Nariño |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
84 p. |
Il.: |
il |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8687-62-9 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZA TEATRO PEDAGOGÍA ARTÍSTICA
|
Clasificación: |
D5 |
Resumen: |
"Este texto es la memoria oral de los licenciados en Educación artística con énfasis en danzas y teatro que mediante sus escritos promueven un encuentro con la experiencia, construida por los maestros desde el análisis de la práctica profesional, donde emerge un elemento naturalizado por todos en sus discursos: la vivencia convertida en realidad educativa, artística, social y cultural. La vivencia como lugar recurrente de explicación al ejercicio educativo en artes escénicas, se convierte en una categoría de análisis que desde las mismas sensaciones y percepciones provocadas por la dinámica de los licenciados en contexto." tomado de la fuente. |
Nota de contenido: |
Prefacio.
Agradecimiento.
Introducción.
Aquella mañana.
Reinventar el aprendizaje en la danza tradicional.
Responsabilidad con la licenciatura, una biografía.
La trayectoria de una experiencia condensada en una estrategia de inclusión y primera infancia.
El papel de las artes escénicas en el escenario educativo.
Cuerpo y movimiento en la educación de la primera infancia.
Educación, arte y pedagogía en el teatro escolar.
La educación artístico en el contexto social, mediático y escolar.
Danza creadora.
La pedagogía aplicada en el tango, la milonga o el vals de pista como baile social en las milongas bogotanas.
De encuentro y desencuentros con la memoria, un acercamiento a la pedagogía desde las artes.
La enseñanza de las artes escénicas con niños.
La danza no sirve para nada.
Lunalunar, consultoría en educación experiencial. Una trayectoria en pedagogía, arte y gestión. |
Experiencias pedagógicas en educación artística [texto impreso] / Claudia Patricia Gallo Castro, Autor ; Egnan Yesid Álvarez Cruz, Autor ; Henry Wilson León Calderón, Autor ; Javier Alfonso Delgadillo Molano, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Antonio Nariño, 2016 . - 84 p. : il. ISBN : 978-958-8687-62-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZA TEATRO PEDAGOGÍA ARTÍSTICA
|
Clasificación: |
D5 |
Resumen: |
"Este texto es la memoria oral de los licenciados en Educación artística con énfasis en danzas y teatro que mediante sus escritos promueven un encuentro con la experiencia, construida por los maestros desde el análisis de la práctica profesional, donde emerge un elemento naturalizado por todos en sus discursos: la vivencia convertida en realidad educativa, artística, social y cultural. La vivencia como lugar recurrente de explicación al ejercicio educativo en artes escénicas, se convierte en una categoría de análisis que desde las mismas sensaciones y percepciones provocadas por la dinámica de los licenciados en contexto." tomado de la fuente. |
Nota de contenido: |
Prefacio.
Agradecimiento.
Introducción.
Aquella mañana.
Reinventar el aprendizaje en la danza tradicional.
Responsabilidad con la licenciatura, una biografía.
La trayectoria de una experiencia condensada en una estrategia de inclusión y primera infancia.
El papel de las artes escénicas en el escenario educativo.
Cuerpo y movimiento en la educación de la primera infancia.
Educación, arte y pedagogía en el teatro escolar.
La educación artístico en el contexto social, mediático y escolar.
Danza creadora.
La pedagogía aplicada en el tango, la milonga o el vals de pista como baile social en las milongas bogotanas.
De encuentro y desencuentros con la memoria, un acercamiento a la pedagogía desde las artes.
La enseñanza de las artes escénicas con niños.
La danza no sirve para nada.
Lunalunar, consultoría en educación experiencial. Una trayectoria en pedagogía, arte y gestión. |
| |