Título :	Neuromatemáticas en Educación física: propuesta práctica de una educación física integradora en primaria
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Miguel Ángel García Guerrero, Autor
Editorial :	Madrid : Editorial CCS
Fecha de publicación :	c2017
Colección :	Calestenia núm. 26
Número de páginas :	106 p
ISBN/ISSN/DL :	978-84-9023-428-0
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN FÍSICA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CEREBRO Y EDUCACIÓN NEUROPLASTICIDAD EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
Clasificación:	CS17
Resumen :	"Gracias al avance de las nuevas tecnologías, que facilitan la observación in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia ha ampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesos mentales, su mecánica y los efectos sobre todo el sistema corporal. La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, la primera ofrece una visión simplificada y práctica, a partir de una extensa revisión bibliográfica, sobre fisiología cerebral y su implicación en los procesos educativos así como un recorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer la influencia de la actividad física en la capacidad intelectual y en el aprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodológica de integración de contenidos matemáticos en el entorno de la Educación Física, a través del movimiento, el juego y las actividades cooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponen son de sencilla aplicación práctica y enriquecerán el dinamismo del aula de Educación Física, con el fin de lograr aprendizajes significativos y con mayor interconexión entre distintas competencias." tomado de la fuente.
Nota de contenido :	Introducción. 1. Fundamentación psicológica. 2. Aspectos biológicos. 3. Evidencias empíricas. 4. Propuesta metodológica. Desarrollo de las sesiones.

Neuromatemáticas en Educación física: propuesta práctica de una educación física integradora en primaria [texto impreso] / Miguel Ángel García Guerrero, Autor . - Madrid : Editorial CCS, c2017 . - 106 p. - (Calestenia; 26) .
ISBN : 978-84-9023-428-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Materias :	EDUCACIÓN FÍSICA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CEREBRO Y EDUCACIÓN NEUROPLASTICIDAD EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
Clasificación:	CS17
Resumen :	"Gracias al avance de las nuevas tecnologías, que facilitan la observación in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia ha ampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesos mentales, su mecánica y los efectos sobre todo el sistema corporal. La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, la primera ofrece una visión simplificada y práctica, a partir de una extensa revisión bibliográfica, sobre fisiología cerebral y su implicación en los procesos educativos así como un recorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer la influencia de la actividad física en la capacidad intelectual y en el aprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodológica de integración de contenidos matemáticos en el entorno de la Educación Física, a través del movimiento, el juego y las actividades cooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponen son de sencilla aplicación práctica y enriquecerán el dinamismo del aula de Educación Física, con el fin de lograr aprendizajes significativos y con mayor interconexión entre distintas competencias." tomado de la fuente.
Nota de contenido :	Introducción. 1. Fundamentación psicológica. 2. Aspectos biológicos. 3. Evidencias empíricas. 4. Propuesta metodológica. Desarrollo de las sesiones.